1. Раскидистый дуб рос там, в конце сада. 2. Мне назначена встреча у памятника Некрасову, в центре города. 1. Весной

Первая задача:
1. Дано, что раскидистый дуб рос в конце сада. Данное описание дает нам представление о дубе и его местоположении в саду. Можно представить раскидистую крону дуба, которая занимает большую площадь в конце сада.

Вторая задача:
1. Дано, что у меня назначена встреча у памятника Некрасову, который находится в центре города. Это описывает назначенную встречу в определенном месте - у памятника Некрасову. Памятник находится в центре города, что помогает мне определить его местоположение.

Третья задача:
1. Дано, что весной начиналась беспокойная жизнь в деревне, когда разливалась река. Это описывает события, происходящие весной в деревне. Река разливается и вызывает беспокойство в жизни жителей деревни.

2. Дано, что вечером мы слушали его рассказ, когда отец вернулся из поездки. Это описывает событие, произошедшее вечером после возвращения отца. Мы слушали рассказ, который, вероятно, отец рассказывал о своей поездке.

Тогда мы можем составить полное описание событий. Весной начиналась беспокойная жизнь в деревне, когда разливалась река. Вечером мы слушали его рассказ, когда отец вернулся из поездки.

Четвертая задача:
1. Дано, что нужно жить полной жизнью, пока бьется сердце. Это высказывание подчеркивает важность активной и полноценной жизни, пока человек жив.

2. Дано, что Каштанка стала уже совсем светло. Это описание изменения цвета или осветления Каштанки. Возможно, Каштанка стала светлее по цвету.

Итак, полное описание дает нам следующее. Нужно жить полной жизнью, пока бьется сердце. Когда Каштанка стало уже совсем светло.