1. Quem foi o astrólogo que fez o horóscopo para o jovem príncipe?
2. O que foi destruído e tornou-se inacessível para sempre.
3. Quem ensinou os habitantes do país a trabalhar no campo e no jardim?
4. Uma das belas características internas da princesa.
5. O que Charles fez quando leu a inscrição na parede?
6. Ela era admirável para Erna Primeiro.
7. A capital dos antepassados de Charles.
8. Do que era feito o vestido de Erna?
9. O lugar onde a ama guardava coisas inúteis.
10. Governante, rei.
11. O que decidiram remover e destruir em todo o país?
12. Antecessor, o mais antigo da família.
2. O que foi destruído e tornou-se inacessível para sempre.
3. Quem ensinou os habitantes do país a trabalhar no campo e no jardim?
4. Uma das belas características internas da princesa.
5. O que Charles fez quando leu a inscrição na parede?
6. Ela era admirável para Erna Primeiro.
7. A capital dos antepassados de Charles.
8. Do que era feito o vestido de Erna?
9. O lugar onde a ama guardava coisas inúteis.
10. Governante, rei.
11. O que decidiram remover e destruir em todo o país?
12. Antecessor, o mais antigo da família.
Евгеньевич
1. Наступне питання стосується астролога, який склав гороскоп для молодого принца. На жаль, дана історія не вказує безпосередньо, хто саме був цим астрологом. Можливо, це залишається прихованим аспектом оповіді або питання лише стимулює нас до уяви та власних гадань про загадкову постать астролога.
2. Інше запитання стосується того, що було зруйновано та стало недоступним назавжди. Знову ж таки, історія не конкретизує, на що саме мається на увазі. Це може бути будь-що: будівля, місцевість, звички чи навіть пам"ять. Оповідь залишає це відкритим для уяви та власних тлумачень читача.
3. У наступному питанні йдеться про те, хто навчив мешканців країни працювати на полі та в саду. Історія не вказує на конкретну особу, хто їм це навчив. Це знову стимулює нашу уяву та можливі тлумачення. Можливо, це була мудра старійшинь, давній герой або навіть самі боги.
4. Один з прекрасних внутрішніх рис принцеси. В даному контексті, наведеній історії не надається точної інформації про цю рису. Це знову дає нам можливість уявити, що це може бути. Можливо, це велика доброта, мужність чи спритність.
5. При цьому питанні розповідь згадує про дії Чарльза за час, коли він прочитав напис на стіні. І справа тут не вказується, на який саме напис він нарвався та що саме він зробив, після його прочитання. Це може бути важливою подією або новим відкриттям, але нам не повідомлено про це.
6. Історія говорить про те, що Ерна Перша була приголомшена цією особою. В уяві читача залишається питання, про кого саме йдеться і що саме вражає Ерну настільки.
7. Столиця предків Чарльза. В оповіді не розкривається, яка це саме столиця чи навіть з якої країни ці предки дійшли. Це залишається стрижневим запитанням, на яке уява читача може надавати різні відповіді.
8. На поставлене запитання про тканину плаття Ерни також немає конкретної відповіді. Можливо, використання певних матеріалів було покрите таємницями або це може бути передметом фантазії.
9. Місце, де няня зберігала непотрібні речі. Оповідь не надає докладної інформації про це місце, крім того, що там було збережено непотрібні речі.
10. Правитель, король. Це дається як відповідь на запитання про значення слова "глава" чи "король". Вона відображає владу та авторитет цієї особи.
11. Щодо рішення про видалення та знищення чогось у всій країні, у оповіді не розкривається, на що саме це рішення було спрямовано. Це може вирішувати проблему, знищувати небезпеку або просто бути частиною загадкової історії.
12. Попередник, найстарший з родини. В оповіді наголошується на тому, що дія події відбувається до приходу Чарльза. Імя цього попередника не надається, але встановлюється його статус як найстаршої і видатної особи у родині.
Це всі запитання, на які оповідь не надає конкретних відповідей, але створює основу для уяви та творчості у читача. Нехай це стане початком вашої історії!
2. Інше запитання стосується того, що було зруйновано та стало недоступним назавжди. Знову ж таки, історія не конкретизує, на що саме мається на увазі. Це може бути будь-що: будівля, місцевість, звички чи навіть пам"ять. Оповідь залишає це відкритим для уяви та власних тлумачень читача.
3. У наступному питанні йдеться про те, хто навчив мешканців країни працювати на полі та в саду. Історія не вказує на конкретну особу, хто їм це навчив. Це знову стимулює нашу уяву та можливі тлумачення. Можливо, це була мудра старійшинь, давній герой або навіть самі боги.
4. Один з прекрасних внутрішніх рис принцеси. В даному контексті, наведеній історії не надається точної інформації про цю рису. Це знову дає нам можливість уявити, що це може бути. Можливо, це велика доброта, мужність чи спритність.
5. При цьому питанні розповідь згадує про дії Чарльза за час, коли він прочитав напис на стіні. І справа тут не вказується, на який саме напис він нарвався та що саме він зробив, після його прочитання. Це може бути важливою подією або новим відкриттям, але нам не повідомлено про це.
6. Історія говорить про те, що Ерна Перша була приголомшена цією особою. В уяві читача залишається питання, про кого саме йдеться і що саме вражає Ерну настільки.
7. Столиця предків Чарльза. В оповіді не розкривається, яка це саме столиця чи навіть з якої країни ці предки дійшли. Це залишається стрижневим запитанням, на яке уява читача може надавати різні відповіді.
8. На поставлене запитання про тканину плаття Ерни також немає конкретної відповіді. Можливо, використання певних матеріалів було покрите таємницями або це може бути передметом фантазії.
9. Місце, де няня зберігала непотрібні речі. Оповідь не надає докладної інформації про це місце, крім того, що там було збережено непотрібні речі.
10. Правитель, король. Це дається як відповідь на запитання про значення слова "глава" чи "король". Вона відображає владу та авторитет цієї особи.
11. Щодо рішення про видалення та знищення чогось у всій країні, у оповіді не розкривається, на що саме це рішення було спрямовано. Це може вирішувати проблему, знищувати небезпеку або просто бути частиною загадкової історії.
12. Попередник, найстарший з родини. В оповіді наголошується на тому, що дія події відбувається до приходу Чарльза. Імя цього попередника не надається, але встановлюється його статус як найстаршої і видатної особи у родині.
Це всі запитання, на які оповідь не надає конкретних відповідей, але створює основу для уяви та творчості у читача. Нехай це стане початком вашої історії!
Знаешь ответ?