1) Qu est-ce que nous avons dit à nos amis quand nous les avons quittés ? 2) Quelle a été la température lorsqu

1) Когда мы прощались со своими друзьями, что мы сказали им?
Мы прощались со своими друзьями, сказав: "До свидания!" или "Увидимся позже!".

2) Какая была температура, когда было холодно?
Температура была низкой, возможно ниже нуля, признаком холода.

3) Кто не прочитал ваше письмо?
Нам не ответил(а) человек, кому мы написали письмо. Он(а) пропустил(а) ваше письмо и не прочитал(а) его.

4) Какое правило мы не поняли?
Мы не поняли правило, которое было объяснено. Нам не было ясно имя правила или его применение.

5) Сколько времени мы ждали наших друзей?
Мы ждали наших друзей в течение определенного периода времени. Нам пришлось ждать несколько минут или даже часов.

6) Сколько времени вы были заняты?
Вы были заняты в течение определенного периода времени. Вам пришлось заняться чем-то в течение нескольких минут, часов или даже дней.

7) Как ученики выучили свой урок?
Ученики выучили свой урок, читая учебник, делая заметки, повторяя материал вслух, а также выполняя практические задания или тесты.

8) Сколько уроков у нас было?
У нас было определенное количество уроков. Скажем, у нас было 6 уроков.

9) Кому вы написали, но кто не ответил?
Вы написали кому-то, например, другу или родственнику, но он(а) не ответил(а) на ваше письмо.

10) Вы прочитали эту статью?
Да, я прочитал(а) эту статью. Она была интересной и содержала много полезной информации.

11) Где она прожила всю жизнь?
Она прожила всю свою жизнь в определенном месте. Например, она жила в Париже или в сельской местности.

12) Где вы положили свой пакет?
Вы положили свой пакет в определенном месте. Например, вы положили его на стол или в шкаф.

13) Почему она не смогла выполнить...
Почему она не смогла выполнить определенное действие или задание? На это может быть множество причин, например, недостаточно времени, недостаток необходимых ресурсов или недостаточные знания и навыки.