1) Проведите исследование двух растений рядом с вашим домом, обратив внимание на следующие аспекты:
- Как происходит рост годичных побегов у каждого из этих растений?
- Каковы размеры годичного прироста у обоих растений?
- Каким образом размещены годичные побеги в кроне каждого растения?
- Какие насекомые посещают данные растения?
2) Разработайте собственную систему записи наблюдений, которая позволит сравнивать состояние растений в различные периоды с начала лета до осени.
- Как происходит рост годичных побегов у каждого из этих растений?
- Каковы размеры годичного прироста у обоих растений?
- Каким образом размещены годичные побеги в кроне каждого растения?
- Какие насекомые посещают данные растения?
2) Разработайте собственную систему записи наблюдений, которая позволит сравнивать состояние растений в различные периоды с начала лета до осени.
Путник_С_Камнем_527
Исследование двух растений рядом с вашим домом:
1) Начнем с первого аспекта - роста годичных побегов у каждого из этих растений. Для того чтобы изучить этот аспект, следует выбрать два растения, которые вы наблюдаете близко к вашему дому. Желательно выбрать растения разных видов или семейств, чтобы сравнить их.
2) Размер годичного прироста, это следующий аспект, на который мы обратим внимание. Чтобы определить размер годичного прироста растения, можно измерить длину побегов, которые появились в течение одного года. Измеряйте каждый побег от его основания до верхушки. Сравните размеры годичного прироста обоих растений и запишите результаты.
3) Теперь перейдем к третьему аспекту - размещению годичных побегов в кроне каждого растения. Обратите внимание на то, как подразделены растения на ветви, находятся ли побеги ближе к стволу или находятся на более удаленных ветвях. Запишите данную информацию.
4) Наконец, изучим последний аспект - насекомые, которые посещают данные растения. Внимательно наблюдайте за растениями в течение дня и обратите внимание на насекомых, которые посещают их. Может быть, это пчелы, бабочки или другие насекомые. Запишите, какие именно насекомые вы заметили.
Теперь перейдем ко второй части задачи - разработка собственной системы записи наблюдений. Ваша система записи должна быть удобной и позволять сравнивать состояние растений в различные периоды с начала лета до осени. Вот несколько предложений по созданию такой системы:
- Используйте таблицу или график, в котором можно отмечать дни или недели с начала лета до осени по горизонтальной оси, а на вертикальной оси отмечайте различные характеристики растений (например, высоту побегов, наличие цветов, виды насекомых).
- В каждом столбце таблицы или на точке на графике укажите результаты ваших наблюдений, чтобы визуально видеть изменения во времени.
- Помните о важности учета факторов окружающей среды, таких как погода, осадки и температура. Обратите внимание на то, как эти факторы могут влиять на состояние растений, и учтите это в вашей системе записи наблюдений.
Не забывайте регулярно наблюдать за растениями и записывать свои наблюдения. Более подробное исследование и систематический подход помогут вам получить более полную картину о развитии этих растений рядом с вашим домом. Удачи в вашем исследовании! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
1) Начнем с первого аспекта - роста годичных побегов у каждого из этих растений. Для того чтобы изучить этот аспект, следует выбрать два растения, которые вы наблюдаете близко к вашему дому. Желательно выбрать растения разных видов или семейств, чтобы сравнить их.
2) Размер годичного прироста, это следующий аспект, на который мы обратим внимание. Чтобы определить размер годичного прироста растения, можно измерить длину побегов, которые появились в течение одного года. Измеряйте каждый побег от его основания до верхушки. Сравните размеры годичного прироста обоих растений и запишите результаты.
3) Теперь перейдем к третьему аспекту - размещению годичных побегов в кроне каждого растения. Обратите внимание на то, как подразделены растения на ветви, находятся ли побеги ближе к стволу или находятся на более удаленных ветвях. Запишите данную информацию.
4) Наконец, изучим последний аспект - насекомые, которые посещают данные растения. Внимательно наблюдайте за растениями в течение дня и обратите внимание на насекомых, которые посещают их. Может быть, это пчелы, бабочки или другие насекомые. Запишите, какие именно насекомые вы заметили.
Теперь перейдем ко второй части задачи - разработка собственной системы записи наблюдений. Ваша система записи должна быть удобной и позволять сравнивать состояние растений в различные периоды с начала лета до осени. Вот несколько предложений по созданию такой системы:
- Используйте таблицу или график, в котором можно отмечать дни или недели с начала лета до осени по горизонтальной оси, а на вертикальной оси отмечайте различные характеристики растений (например, высоту побегов, наличие цветов, виды насекомых).
- В каждом столбце таблицы или на точке на графике укажите результаты ваших наблюдений, чтобы визуально видеть изменения во времени.
- Помните о важности учета факторов окружающей среды, таких как погода, осадки и температура. Обратите внимание на то, как эти факторы могут влиять на состояние растений, и учтите это в вашей системе записи наблюдений.
Не забывайте регулярно наблюдать за растениями и записывать свои наблюдения. Более подробное исследование и систематический подход помогут вам получить более полную картину о развитии этих растений рядом с вашим домом. Удачи в вашем исследовании! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Знаешь ответ?