1) Просмотрите журнал и выберите статью, которая вам понравилась. Создайте ее структуру и выделите в тексте языковые

Задача 1:

1) Просмотрите журнал и выберите статью, которая вам понравилась.
Просмотрите содержание журнала и обратите внимание на заголовки статей. Выберите из них ту, которая вас заинтересовала больше всего и понравилась.

2) Создайте структуру статьи.
Для того, чтобы создать структуру статьи, вам необходимо определить ее заголовок и основные части, которые помогут в организации мыслей и представлении информации более ясно и последовательно.

"Изучение влияния медиа на подрастающее поколение"

Структура статьи:
I. Введение
- Вступление, чтобы заинтересовать читателя и представить основную тему статьи.

II. Основная часть
A. Параграф 1: Определение медиа и его роль в современном обществе
- Объяснение термина "медиа" и его значения для нашей жизни и коммуникации.
- Упоминание о разнообразии медиа-ресурсов (телевидение, интернет, социальные сети) и их влиянии на подростков.

B. Параграф 2: Положительное влияние медиа
- Обоснование и примеры положительного влияния медиа на молодежь (получение информации, образовательные программы и ресурсы, развитие общения).

C. Параграф 3: Отрицательное влияние медиа
- Обоснование и примеры отрицательного влияния медиа на молодежь (негативные образы и стереотипы, воздействие на самооценку и ментальное здоровье).

D. Параграф 4: Роль семьи и школы в формировании критического мышления подростков
- Обсуждение важности родительского контроля и будущей роли учителей в развитии у детей критического мышления и навыков медиа-грамотности.

III. Заключение
- Сводка основных идей статьи и призыв к дальнейшему размышлению на эту тему.

3) Выделите в тексте языковые средства, придающие выразительность.
Важный аспект создания выразительного текста - использование языковых средств для передачи эмоций, важности и убедительности идеи. Ниже представлены примеры языковых средств, которые можно использовать для придачи выразительности статьи:

- Метафоры: использование сравнений и переносных значений слов для усиления воздействия и создания образов.
- Эмоциональные окраски: использование эмоциональных прилагательных и наречий для передачи читателю сильных чувств и впечатлений.
- Риторические вопросы: использование вопросов для привлечения внимания и постановки рейтинга важности обсуждаемой темы.
- Композиционные приемы: использование параллельных конструкций, повторов, антитез, чтоб подчеркнуть важность информации и создать ритмичность в тексте.

Задача 2:

Сформулируйте свое впечатление о прочитанной статье.

Моя статья о влиянии медиа на подрастающее поколение окружает важную тему и предлагает понятное и логичное объяснение плюсов и минусов использования медиа подростками. Я убедился, что медиа может быть полезным источником информации и обучения, но также имеет отрицательное воздействие на формирование стереотипов и повышение уровня стресса у подростков. Автор успешно подчеркивает, что родители и учителя играют важную роль в формировании критического мышления и помогают молодежи адаптироваться к изменяющемуся медиа-ландшафту. В целом, статья позволяет глубже понять влияние медиа на подростков и вызывает такие вопросы, как сбалансированное использование медиа и развитие медиа-грамотности у подрастающего поколения.