1. Просмотрите какую-либо газету. Запишите все термины и названия, с которыми вы столкнулись. Сгруппируйте их следующим

1. Просмотрите какую-либо газету. Запишите все термины и названия, с которыми вы столкнулись. Сгруппируйте их следующим образом:
а) Названия мест, в которых я был(а);
б) Термины, о которых я часто слышал(а);
в) Термины, с которыми я впервые столкнулся(лась);
г) Места, в которых я хотел бы побывать;
д) Места, где живут мои родственники и друзья;
е) Другие термины и названия.
Исходя из проделанной работы, сформулируйте ответ на вопрос: Каким образом человек в повседневной жизни сталкивается с знаниями?

2. Напишите реферат о путешественнике, который вас заинтересовал. В чем заключается интерес к нему? Опишите его личность, маршруты путешествий и его вклад в освоение земли.
Пугающий_Лис

Пугающий_Лис

1. Задача:
Просмотрите какую-либо газету. Запишите все термины и названия, с которыми вы столкнулись. Сгруппируйте их следующим образом:
а) Названия мест, в которых я был(а);
б) Термины, о которых я часто слышал(а);
в) Термины, с которыми я впервые столкнулся(лась);
г) Места, в которых я хотел бы побывать;
д) Места, где живут мои родственники и друзья;
е) Другие термины и названия.

Шаг 1: Изучение газеты
Прежде чем перейти к группировке терминов и названий, мы должны просмотреть газету. В процессе просмотра обратите внимание на различные статьи, рекламы, заголовки и подзаголовки. Запишите все термины и названия, с которыми вы столкнулись.

Шаг 2: Группировка терминов и названий
Теперь давайте сгруппируем термины и названия следующим образом:

а) Названия мест, в которых я был(а);
В эту группу включите все названия мест, о которых вы прочитали в газете и где вы уже побывали. Например, "Москва", "Лондон", "Париж" и т.д.

б) Термины, о которых я часто слышал(а);
Сюда включите все термины или названия, о которых вы часто слышали в повседневной жизни, но в данной газете они также присутствовали. Например, "экономика", "политика", "спорт", "наука" и т.д.

в) Термины, с которыми я впервые столкнулся(лась);
В данную группу включите все термины, с которыми вы впервые столкнулись при чтении газеты. Это могут быть имена, понятия, сокращения и т.д., которые встретились вам в тексте. Например, "инфляция", "дивиденды", "ГВП" и т.д.

г) Места, в которых я хотел бы побывать;
В эту группу включите все места, которые вам показались интересными и куда вы хотели бы побывать в будущем. Это могут быть города, страны, достопримечательности и т.д. Например, "Мачу-Пикчу", "Гранд Каньон", "Сидней" и т.д.

д) Места, где живут мои родственники и друзья;
В данную группу включите все места, где живут ваши родственники и друзья. Например, "Москва", "Санкт-Петербург", "Нью-Йорк" и т.д.

е) Другие термины и названия.
В эту группу включите все термины и названия, которые не подходят ни в одну из предыдущих групп. Например, "оценка акций", "выборы", "ООН" и т.д.

Шаг 3: Формулировка ответа
Исходя из проделанной работы по изучению газеты и группировке терминов и названий, можно сформулировать ответ на вопрос: Каким образом человек в повседневной жизни сталкивается с знаниями?

Человек в повседневной жизни сталкивается с знаниями через прочтение газеты или получение информации из других источников. При изучении газеты мы сталкиваемся с различными терминами и названиями, которые связаны с местами, где мы были, которые мы хотим посетить, а также с терминами, о которых мы часто слышим или сталкиваемся впервые. Это позволяет нам расширять наши знания и понимание мира вокруг нас. Таким образом, чтение газеты является одним из способов получения новых знаний и ознакомления с различными сферами жизни.

2. Задача:
Напишите реферат о путешественнике, который вас заинтересовал. В чем заключается интерес?

Реферат о путешественнике, который вас заинтересовал, можно написать, описывая его путешествия, достижения, опыт и вклад в различные сферы жизни. В процессе написания реферата вы можете рассмотреть следующие аспекты:

1. Биография путешественника:
- Имя, фамилия и национальность путешественника.
- Дата и место рождения.
- Образование и профессия.

2. Интересы и страсть к путешествиям:
- Что побудило путешественника начать свои путешествия?
- Какие страны и регионы были особенно интересны для путешествий?
- Какие достопримечательности и природные объекты путешественник посетил?

3. Достижения и вклад в различные сферы жизни:
- Какие цели и задачи путешественник ставил перед собой?
- Какие открытия и исследования провел путешественник?
- Какие вклады сделал путешественник в культурное, научное или иное направление?

4. Личные впечатления и размышления путешественника:
- Что путешественник считает наиболее ценным в своих путешествиях?
- Какие уроки и знания путешественник извлек из своего опыта?
- Какие планы на будущее имеет путешественник?

При написании реферата вы можете использовать яркие описания, цитаты, интересные факты и статистику о путешественнике. Постарайтесь изложить информацию логично и структурированно, чтобы ваш реферат был интересен и информативен. Важно также подчеркнуть, в чем именно заключается интерес к данному путешественнику и что вы нашли удивительным или вдохновляющим в его истории.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello