1. Просканируйте текст, вставьте пропущенные буквы на соответствующих местах. Определите, какие части текста объединены

Очень хорошо! Давайте начнем.

Задача:

Просканируйте текст, вставьте пропущенные буквы на соответствующих местах. Определите, какие части текста объединены в типовые фрагменты. Выделите эти "части" синим карандашом, а "новые" - красным. Устно объясните их типичное значение.

Перед тем, как приступить к выполнению задачи, давайте внимательно прочитаем текст и попытаемся понять его смысл.

[Текст для сканирования]

Бмиолвгш техток экзтирнсмеч, касьетаах тзтаякопным оаусбба на ьчкааотсуипы местев. Длоернтио екаи, шакеи еыр парют частни ьтккса еобмедин нв иеонипчомым тгмеротор. Аелдьите етич "онекч" синм бжитвоорасп, а "уенвы" - кродн баживпорсп. Истно ечсанбуйте их пуимчитпиое вецеоркслени.

Теперь, когда мы ознакомились с текстом, давайте приступим к сканированию и вставке пропущенных букв.

В первом предложении видим пропуск в слове "биологическом". Давайте вставим букву "о" на соответствующее место.

Bмиологическом тексnе.

Продолжим. В следующем предложении есть пропуск в слове "экспериментальном". Вставим букву "р" на нужное место.

Экспериментальном текстnе.

Теперь перейдем к следующему предложению. Здесь пропущена буква "н" в слове "карточки". Добавим ее.

Картончки.

Проанализируем следующее предложение. В слове "типичном" пропущена буква "е". Вставим ее на соответствующее место.

тяпичном.

Продолжим. В слове "значении" пропущена буква "е". Вставим ее в слово.

значеении.

Наконец, в последнем предложении пропущена буква "р" в слове "выделите". Добавим эту букву.

выделитр.

Теперь, когда мы заполнили пропуски, давайте определим, какие части текста объединены в типовые фрагменты и выделим их синим карандашом.

В первом предложении фраза "биологическом тексте" является типичным фрагментом, так как она указывает на то, о чем именно будет идти речь в тексте.

Во втором предложении фраза "экспериментальном тексте" также является типичным фрагментом, так как она указывает на особенности или специфику текста.

В третьем предложении фраза "карточки" не является типичным фрагментом, так как она относится к конкретному примеру или элементу текста.

В четвертом предложении фраза "типичном значении" снова является типичным фрагментом, так как она указывает на общую характеристику или смысловую составляющую.

В пятом предложении фраза "выделите эти "части"" также не является типичным фрагментом, так как она указывает на конкретное действие, которое нужно выполнить.

Для завершения задания давайте выделим типичные фразы синим карандашом: "биологическом тексте" и "экспериментальном тексте".

Отлично! Теперь, чтобы ответ был понятен школьнику, передайте информацию, изложенную выше, устно, объясняя типичные фрагменты, их значения и какие фразы следует выделить в тексте.

Желаю успехов в выполнении задания! Если у вас возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь!