1. Прочтите текст и переформулируйте его.
2. Какой степень мороза на ясном зимнем полдне, когда моя компаньонка, держа меня за руку, покрывается серебристым инеем на висках и верхней губе?
3. Где мы стоим?
4. Что можно увидеть на плоскости, тянущейся от наших ног до земли, которая отражает солнце?
5. Что окружает нас и какие они?
6. Какова просьба я к Надежде Петровне?
7. Сколько раз я ее прошу?
8. Чего я уверяю Надежду Петровну?
9. Что Надежда Петровна чувствует?
10. Какая визуальная перспектива от калош Надежды Петровны до окончания ледяной горы?
2. Какой степень мороза на ясном зимнем полдне, когда моя компаньонка, держа меня за руку, покрывается серебристым инеем на висках и верхней губе?
3. Где мы стоим?
4. Что можно увидеть на плоскости, тянущейся от наших ног до земли, которая отражает солнце?
5. Что окружает нас и какие они?
6. Какова просьба я к Надежде Петровне?
7. Сколько раз я ее прошу?
8. Чего я уверяю Надежду Петровну?
9. Что Надежда Петровна чувствует?
10. Какая визуальная перспектива от калош Надежды Петровны до окончания ледяной горы?
Magnitnyy_Magistr
1. Из краткого текста следует, что описывается зимний пейзаж с характеристиками мороза и инея. Мы можем переформулировать текст так: "В зимний полдень на ясной погоде, я, идущий рука об руку со своей компаньонкой, наблюдаю, как на ее висках и верхней губе появляется серебристый иней."
2. Степень мороза, при которой компаньонка покрывается инеем, не указывается явно в тексте. Мы можем только сделать предположение о наличии достаточно низкой температуры, чтобы вызвать образование инея на поверхности.
3. Место, где мы стоим, не описано в тексте.
4. На плоскости, отражающей солнце, мы можем увидеть окружающую нас природу и объекты.
5. Окружение может быть разным в зависимости от места, но в данном случае не указано напрямую. Мы можем только предположить, что это может быть зимний пейзаж с горами, деревьями или другими природными элементами.
6. В тексте не указана просьба к Надежде Петровне.
7. В тексте нет указания на количество просьб к Надежде Петровне.
8. В тексте не описывается, чего автор уверяет Надежду Петровну.
9. Чувства Надежды Петровны не описаны в тексте.
10. В тексте нет информации о визуальной перспективе от калош Надежды Петровны до окончания ледяной горы.
2. Степень мороза, при которой компаньонка покрывается инеем, не указывается явно в тексте. Мы можем только сделать предположение о наличии достаточно низкой температуры, чтобы вызвать образование инея на поверхности.
3. Место, где мы стоим, не описано в тексте.
4. На плоскости, отражающей солнце, мы можем увидеть окружающую нас природу и объекты.
5. Окружение может быть разным в зависимости от места, но в данном случае не указано напрямую. Мы можем только предположить, что это может быть зимний пейзаж с горами, деревьями или другими природными элементами.
6. В тексте не указана просьба к Надежде Петровне.
7. В тексте нет указания на количество просьб к Надежде Петровне.
8. В тексте не описывается, чего автор уверяет Надежду Петровну.
9. Чувства Надежды Петровны не описаны в тексте.
10. В тексте нет информации о визуальной перспективе от калош Надежды Петровны до окончания ледяной горы.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
