1. Прочитайте текст и дайте ему заголовок.
2. Какие чувства, по вашему мнению, выражены в этом отрывке?
3. Как автор выражает свою позицию в тексте?
4. Найдите предложения, содержащие основную мысль произведения.
5. Выпишите неполные предложения и добавьте подходящее по смыслу слово, чтобы закончить их.
6. Обратите внимание на интонацию и знаки препинания в неполных предложениях.
7. В семи реках - семь вод. "Жеты" - семь. "Су" - вода. Это мой Жетысу. Мой родной край. В слове "жеты" казахи вкладывают множество смыслов, то есть не семь, а десятки рек стекают с гор Жетысу.
2. Какие чувства, по вашему мнению, выражены в этом отрывке?
3. Как автор выражает свою позицию в тексте?
4. Найдите предложения, содержащие основную мысль произведения.
5. Выпишите неполные предложения и добавьте подходящее по смыслу слово, чтобы закончить их.
6. Обратите внимание на интонацию и знаки препинания в неполных предложениях.
7. В семи реках - семь вод. "Жеты" - семь. "Су" - вода. Это мой Жетысу. Мой родной край. В слове "жеты" казахи вкладывают множество смыслов, то есть не семь, а десятки рек стекают с гор Жетысу.
Всеволод
1. Заголовок текста: "Жетысу - Мой родной край"
2. В этом отрывке автор выражает чувство привязанности и гордости по отношению к родному краю.
3. Автор выражает свою позицию, рассказывая о множестве рек, стекающих с гор Жетысу, и подчеркивает значимость этого места для себя.
4. Предложение, содержащее основную мысль произведения: "Это мой Жетысу. Мой родной край."
5. Неполные предложения:
- В семи реках - семь ??? (непонятно)
- "Жеты" - семь ??? (впечатлений?)
- "Су" - ??? (вода)
- В слове "жеты" казахи вкладывают множество смыслов, то есть не семь, а десятки рек стекают с гор Жетысу ??? (непонятно)
6. Интонация и знаки препинания в неполных предложениях:
- В семи реках - семь вод ??? (интонация вопросительная)
- "Жеты" - семь ??? (интонация неопределенная)
- "Су" - вода ??? (интонация утвердительная)
- В слове "жеты" казахи вкладывают множество смыслов, то есть не семь, а десятки рек стекают с гор Жетысу ??? (интонация повествовательная)
7. Вот полные предложения рекаются:
- В семи реках - семь вод из гор Жетысу стекают на.
- "Жеты" - семь впечатлений и эмоций, связанных с местом.
- "Су" - вода в составе рек из гор Жетысу.
- В слове "жеты" казахи вкладывают множество смыслов, то есть не семь, а десятки рек стекают с гор Жетысу на.
2. В этом отрывке автор выражает чувство привязанности и гордости по отношению к родному краю.
3. Автор выражает свою позицию, рассказывая о множестве рек, стекающих с гор Жетысу, и подчеркивает значимость этого места для себя.
4. Предложение, содержащее основную мысль произведения: "Это мой Жетысу. Мой родной край."
5. Неполные предложения:
- В семи реках - семь ??? (непонятно)
- "Жеты" - семь ??? (впечатлений?)
- "Су" - ??? (вода)
- В слове "жеты" казахи вкладывают множество смыслов, то есть не семь, а десятки рек стекают с гор Жетысу ??? (непонятно)
6. Интонация и знаки препинания в неполных предложениях:
- В семи реках - семь вод ??? (интонация вопросительная)
- "Жеты" - семь ??? (интонация неопределенная)
- "Су" - вода ??? (интонация утвердительная)
- В слове "жеты" казахи вкладывают множество смыслов, то есть не семь, а десятки рек стекают с гор Жетысу ??? (интонация повествовательная)
7. Вот полные предложения рекаются:
- В семи реках - семь вод из гор Жетысу стекают на.
- "Жеты" - семь впечатлений и эмоций, связанных с местом.
- "Су" - вода в составе рек из гор Жетысу.
- В слове "жеты" казахи вкладывают множество смыслов, то есть не семь, а десятки рек стекают с гор Жетысу на.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
