1. Прочитайте стихотворение «Мне осталась одна забава» от С. А. Есенина. Выпишите не менее трёх изобразительных средств и фигур поэтического синтаксиса.
2. Объясните, с какой целью автор использовал эти средства. У меня осталась только одна забава: Поместить пальцы в рот и издать веселый свист. Распространилась плохая репутация, будто я похабник и скандальщик. О, какая смешная потеря! В жизни много подобных смешных потерь. Я стыжусь, что раньше верил в Бога. Мне горько, что теперь не верю. Золотые, далекие просторы! Все пожирает смерть, что следует за нами в жизни. Я похабничал и скандалил, чтобы светиться ярче. Дар поэта -ласкать и рисовать, на нем клеймо фатальности.
2. Объясните, с какой целью автор использовал эти средства. У меня осталась только одна забава: Поместить пальцы в рот и издать веселый свист. Распространилась плохая репутация, будто я похабник и скандальщик. О, какая смешная потеря! В жизни много подобных смешных потерь. Я стыжусь, что раньше верил в Бога. Мне горько, что теперь не верю. Золотые, далекие просторы! Все пожирает смерть, что следует за нами в жизни. Я похабничал и скандалил, чтобы светиться ярче. Дар поэта -ласкать и рисовать, на нем клеймо фатальности.
Солнечный_Смайл
Станза "Мне осталась одна забава" от С. А. Есенина содержит несколько изобразительных средств и фигур поэтического синтаксиса, которые помогают создать особую атмосферу и передать авторскую мысль.
1. Эпитеты: в стихотворении используется несколько эпитетов, которые придают определенную окраску и характеристику объектам. Например, "смешная потеря" и "золотые, далекие просторы". Эпитеты делают стихотворение более ярким и выразительным, помогая подчеркнуть эмоциональную окраску автора.
2. Метафоры: в стихотворении присутствуют метафоры, которые используются для переноса значений. Например, фраза "Все пожирает смерть, что следует за нами в жизни" включает в себя метафору "смерть пожирает", где "смерть" олицетворяется как что-то, что "пожирает" все вокруг. Эта метафора помогает передать трагическую сущность процесса ухода от жизни.
3. Анафора: стихотворение содержит повторение фразы "Я похабничал и скандалил", что создает эффект повторяющегося ритма и усиливает впечатление от авторской мысли. Эта фигура вносит дополнительный акцент на поведение героя стихотворения, подчеркивая его жизненный опыт и осмысление.
Автор использовал эти средства с целью создания эмоциональной и выразительной атмосферы, а также для подчеркивания своих мыслей и переживаний. Например, эпитеты и метафоры помогают передать эмоциональную окраску и характеристику объектов, а анафора усиливает впечатление и повторяющуюся идею. В целом, использование этих изобразительных средств и фигур поэтического синтаксиса помогает автору достичь большей выразительности и передать свои мысли более эмоционально и ярко.
1. Эпитеты: в стихотворении используется несколько эпитетов, которые придают определенную окраску и характеристику объектам. Например, "смешная потеря" и "золотые, далекие просторы". Эпитеты делают стихотворение более ярким и выразительным, помогая подчеркнуть эмоциональную окраску автора.
2. Метафоры: в стихотворении присутствуют метафоры, которые используются для переноса значений. Например, фраза "Все пожирает смерть, что следует за нами в жизни" включает в себя метафору "смерть пожирает", где "смерть" олицетворяется как что-то, что "пожирает" все вокруг. Эта метафора помогает передать трагическую сущность процесса ухода от жизни.
3. Анафора: стихотворение содержит повторение фразы "Я похабничал и скандалил", что создает эффект повторяющегося ритма и усиливает впечатление от авторской мысли. Эта фигура вносит дополнительный акцент на поведение героя стихотворения, подчеркивая его жизненный опыт и осмысление.
Автор использовал эти средства с целью создания эмоциональной и выразительной атмосферы, а также для подчеркивания своих мыслей и переживаний. Например, эпитеты и метафоры помогают передать эмоциональную окраску и характеристику объектов, а анафора усиливает впечатление и повторяющуюся идею. В целом, использование этих изобразительных средств и фигур поэтического синтаксиса помогает автору достичь большей выразительности и передать свои мысли более эмоционально и ярко.
Знаешь ответ?