1. Прочитайте предложения, выделяя интонационно выделенные обстоятельства. Запишите, вставляя пропущенные знаки

в шестом предложении запятая не ставится после "за" при использовании фразы "не покладая рук"?

Ответ:

1. Для выделения интонационно выделенных обстоятельств в предложениях необходимо использовать знаки препинания и буквы. Интонационно выделенные обстоятельства могут быть выражены различными способами, например, ударением на определенное слово, отступлением слова от общего контекста или интонационными вариациями. Для их выделения используются знаки препинания, такие как запятая, тире, двоеточие и другие.

2. Во второй задаче необходимо определить интонационно выделенные обстоятельства в предложениях и правильно использовать знаки препинания. После этого нужно скопировать текст с добавлением пропущенных знаков препинания и букв. Интонационно выделенные обстоятельства помогают уточнить или подчеркнуть часть предложения, добавляя к нему эмоциональный оттенок или дополнительную информацию.

В шестом предложении при использовании фразы "не покладая рук" не ставится запятая после "за". При использовании фразы "не покладая рук" в данном контексте запятая не требуется, так как фраза является неотделимым оборотом и не распространяется на всю глагольную группу, а указывает на усиление действия глагола "работали". Запятая ставится только перед такими обстоятельствами, которые выражают отдельные самостоятельные члены предложения.