1. Прочитай фразу: Мальчик, который рисует море.
2. Найди причастие в фразе и запиши его.
3. Запиши суффикс, с которого было образовано причастие. (Выдели суффикс двумя чёрточками со всех сторон, например: -ащ-)
4. Напиши глагол, от которого было образовано причастие.
2. Найди причастие в фразе и запиши его.
3. Запиши суффикс, с которого было образовано причастие. (Выдели суффикс двумя чёрточками со всех сторон, например: -ащ-)
4. Напиши глагол, от которого было образовано причастие.
Yakobin
Хорошо, давайте рассмотрим каждый пункт по очереди:
1. Фраза "Мальчик, который рисует море" состоит из нескольких слов, и наша задача - найти причастие в этой фразе.
2. Причастие в данной фразе - "рисует". Оно выражает действие и имеет законченную форму, обозначающую одновременность с действием другого лица или предмета (в данном случае, "мальчик").
3. Суффикс, с которого было образовано причастие "рисует", - "ет". Мы можем выделить его, поставив две черточки со всех сторон: -ет-.
4. Глагол, от которого было образовано причастие "рисует", - "рисовать". Это указывает на то, что мальчик совершает действие рисования моря.
Надеюсь, что этот подробный ответ помог вам понять структуру предложения и разобраться с причастием, суффиксом и глаголом.
1. Фраза "Мальчик, который рисует море" состоит из нескольких слов, и наша задача - найти причастие в этой фразе.
2. Причастие в данной фразе - "рисует". Оно выражает действие и имеет законченную форму, обозначающую одновременность с действием другого лица или предмета (в данном случае, "мальчик").
3. Суффикс, с которого было образовано причастие "рисует", - "ет". Мы можем выделить его, поставив две черточки со всех сторон: -ет-.
4. Глагол, от которого было образовано причастие "рисует", - "рисовать". Это указывает на то, что мальчик совершает действие рисования моря.
Надеюсь, что этот подробный ответ помог вам понять структуру предложения и разобраться с причастием, суффиксом и глаголом.
Знаешь ответ?