1. Проанализируйте следующие фразы из романа Обломов . Извлечь выраженные слова, связанные с общим научным

Для анализа фраз из романа "Обломов" и извлечения связанных с общим научным и специализированным лексиконом слов, связанных с социально-культурной, учебно-профессиональной и общественно-политической сферами, мы можем использовать следующий подход.

1. Прочитайте фразу из романа "Обломов" и выделите все слова, которые могут быть связаны с научным и специализированным лексиконом в различных сферах.

2. Для каждого извлеченного слова проведите анализ, чтобы определить его связь с социально-культурной, учебно-профессиональной или общественно-политической сферой.

3. Обосновывайте связь каждого слова с соответствующей сферой, предоставляя объяснение или контекст из романа, который подтверждает такую связь.

Например, возьмем фразу из романа "Обломов": "Они с грустью глядели друг на друга, словно старые вороны на непогожем заре."

В этой фразе мы можем выделить следующие слова, связанные с научным и специализированным лексиконом:
- Грусть
- Глядеть
- Вороны
- Заря

Теперь проведем анализ каждого из этих слов:

1. Грусть:
- Социально-культурная сфера: Грусть - это эмоциональное состояние, которое встречается в различных культурных контекстах. В романе "Обломов" грусть может быть связана с общим настроением героев или с их разочарованием в жизни.
- Учебно-профессиональная сфера: В учебном контексте грусть может рассматриваться как состояние, которое может повлиять на учебный прогресс и общую успешность ученика или студента.
- Общественно-политическая сфера: Грусть может быть связана с общественными проблемами, политическими событиями или настроениями, которые влияют на общественную жизнь и политическую обстановку.

2. Глядеть:
- Социально-культурная сфера: Глядеть - это действие, которое происходит в различных социальных ситуациях. В романе "Обломов" это может быть связано с взаимодействием героев или их наблюдением за окружающим миром.
- Учебно-профессиональная сфера: В учебном контексте глядеть может быть связано с активным слушанием лекций, просмотром презентаций или наблюдением за демонстрацией эксперимента.
- Общественно-политическая сфера: Глядеть может быть связано с наблюдением общественных, политических или исторических событий и действий.

3. Вороны:
- Социально-культурная сфера: Вороны - это птицы, которые часто символизируют смерть, удачу или ужас в различных культурах. В романе "Обломов" они могут использоваться в символическом или метафорическом смысле.
- Учебно-профессиональная сфера: Вороны могут быть рассмотрены в контексте изучения биологии, зоологии или экологии.
- Общественно-политическая сфера: Вороны могут быть связаны с определенными символами, традициями или обычаями, которые принадлежат к общественно-политической сфере.

4. Заря:
- Социально-культурная сфера: Заря символизирует утро, новый день, возрождение или начало в различных культурах. В романе "Обломов" она может отражать период смены или пробуждение героев.
- Учебно-профессиональная сфера: Заря может быть связана с изучением астрономии, географии или метеорологии в школе.
- Общественно-политическая сфера: В общественной и политической сферах заря может использоваться в символическом или метафорическом смысле, относясь, например, к новым политическим началам или ожиданию перемен.

Таким образом, проведя анализ данных фраз и соотнеся слова с различными сферами, мы можем более полно понять и описать лексические элементы, связанные с научным и специализированным контекстом в социально-культурной, учебно-профессиональной и общественно-политической сферах романа "Обломов".