1) Проанализируйте фразы из письменных произведений русских поэтов. Запишите слова, которые имеют черты старославянских языков, и переформулируйте их на иконические русские слова. 1. Приветствую, род / Молодое, незнакомое! (А. Пушкин) 2. Как печальны тёмные дни / Беззвучной осени и прохладной! (А. Фет) 3. На гривастых конях на волосатых, / На золотых стременах на сломанных, / Едут братья, младший и старший... (И. Бунин) 4. Уже звезды светлые взошли / И висящий над нами / Небесный свод подняли / Своими влажными головами (Ф. Тютчев) 5. А дальше раскрылась и засияла, / В безграничном пространстве удаляясь (С. Соловьев)
Paporotnik
Александр Пушкин:
1. Приветствую, род / Молодое, незнакомое!
- "род" - можно переформулировать как "родной", "близкий"
- "незнакомое" - можно переформулировать как "незнакомое" или "неизвестное"
Афанасий Фет:
2. Как печальны тёмные дни / Беззвучной осени и прохладной!
- "тёмные" - можно переформулировать как "мрачные" или "тьму нёсшие"
- "беззвучной" - можно переформулировать как "тихой" или "беззвукой"
- "прохладной" - можно переформулировать как "холодной" или "прохладной"
Иван Бунин:
3. На гривастых конях на волосатых, / На золотых стременах на сломанных, / Едут братья, младший и старший...
- "гривастых" - можно переформулировать как "с гривами" или "гривами покрытых"
- "волосатых" - можно переформулировать как "покрытых шерстью" или "шерстистых"
- "золотых" - можно переформулировать как "из золота" или "золотыми"
- "сломанных" - можно переформулировать как "поврежденных" или "сломанными"
Федор Тютчев:
4. Уже звезды светлые взошли / И висящий над нами / Небесный свод подняли / Своими влажными головами
- "светлые" - можно переформулировать как "яркие" или "сияющие"
- "взошли" - можно переформулировать как "поднялись" или "возникли"
- "висящий" - можно переформулировать как "повисший" или "висел"
- "небесный свод" - можно переформулировать как "небесный купол" или "небесное крыло"
- "влажными" - можно переформулировать как "мокрыми" или "влажными"
В результате переформулирования предложения фразы примут следующий вид:
1. Приветствую, родной / Молодое, неизвестное! (А. Пушкин)
2. Как мрачны тёмные дни / Тихой осени и холодной! (А. Фет)
3. На конях с гривами на покрытых шерстью / На золотых стременах на поврежденных / Едут братья, младший и старший... (И. Бунин)
4. Уже звезды яркие поднялись / И повисший над нами / Небесный купол подняли / Своими мокрыми головами (Ф. Тютчев)
Это позволяет упростить старославянские выражения и приблизить их к современному русскому языку, чтобы они были понятными для школьников.
1. Приветствую, род / Молодое, незнакомое!
- "род" - можно переформулировать как "родной", "близкий"
- "незнакомое" - можно переформулировать как "незнакомое" или "неизвестное"
Афанасий Фет:
2. Как печальны тёмные дни / Беззвучной осени и прохладной!
- "тёмные" - можно переформулировать как "мрачные" или "тьму нёсшие"
- "беззвучной" - можно переформулировать как "тихой" или "беззвукой"
- "прохладной" - можно переформулировать как "холодной" или "прохладной"
Иван Бунин:
3. На гривастых конях на волосатых, / На золотых стременах на сломанных, / Едут братья, младший и старший...
- "гривастых" - можно переформулировать как "с гривами" или "гривами покрытых"
- "волосатых" - можно переформулировать как "покрытых шерстью" или "шерстистых"
- "золотых" - можно переформулировать как "из золота" или "золотыми"
- "сломанных" - можно переформулировать как "поврежденных" или "сломанными"
Федор Тютчев:
4. Уже звезды светлые взошли / И висящий над нами / Небесный свод подняли / Своими влажными головами
- "светлые" - можно переформулировать как "яркие" или "сияющие"
- "взошли" - можно переформулировать как "поднялись" или "возникли"
- "висящий" - можно переформулировать как "повисший" или "висел"
- "небесный свод" - можно переформулировать как "небесный купол" или "небесное крыло"
- "влажными" - можно переформулировать как "мокрыми" или "влажными"
В результате переформулирования предложения фразы примут следующий вид:
1. Приветствую, родной / Молодое, неизвестное! (А. Пушкин)
2. Как мрачны тёмные дни / Тихой осени и холодной! (А. Фет)
3. На конях с гривами на покрытых шерстью / На золотых стременах на поврежденных / Едут братья, младший и старший... (И. Бунин)
4. Уже звезды яркие поднялись / И повисший над нами / Небесный купол подняли / Своими мокрыми головами (Ф. Тютчев)
Это позволяет упростить старославянские выражения и приблизить их к современному русскому языку, чтобы они были понятными для школьников.
Знаешь ответ?