1. Придумайте три вопроса о связях причина-следствие с вашими одноклассниками. (Что произойдет, если...? Почему это произошло...? Какие выводы можно сделать...?)
2. Назовите три вопроса, связанные с причинами и следствиями, которые вы можете создать вместе с одноклассниками. (Что случится, если...? Почему это произошло...? Какие выводы можно сделать...?)
3. Создайте три вопроса о связях "причина-следствие" с одноклассниками. (Что произойдет, если...? Почему это произошло...? Какие выводы можно сделать...?)
4. Предложи вместе с одноклассниками три вопроса о связях "причина-следствие". (Что произойдет, если...? Почему произошло...? Какие выводы можно сделать...?)
5. Разработай три вопроса со своими одноклассниками о причинах и следствиях. (Что произойдет, если...? Почему это случилось...? Какие выводы можно сделать...?)
2. Назовите три вопроса, связанные с причинами и следствиями, которые вы можете создать вместе с одноклассниками. (Что случится, если...? Почему это произошло...? Какие выводы можно сделать...?)
3. Создайте три вопроса о связях "причина-следствие" с одноклассниками. (Что произойдет, если...? Почему это произошло...? Какие выводы можно сделать...?)
4. Предложи вместе с одноклассниками три вопроса о связях "причина-следствие". (Что произойдет, если...? Почему произошло...? Какие выводы можно сделать...?)
5. Разработай три вопроса со своими одноклассниками о причинах и следствиях. (Что произойдет, если...? Почему это случилось...? Какие выводы можно сделать...?)
Muravey
произойдет, если...? Почему это произошло...? Какие выводы можно сделать...?)
Вопросы о связях "причина-следствие" с одноклассниками могут быть интересными и актуальными для их повседневной жизни. Ниже я приведу по одному примеру для каждой из заданных вами задач:
1. Придумайте три вопроса о связях причина-следствие с вашими одноклассниками:
- Что произойдет, если одноклассник не сдает домашнее задание? Какие последствия могут возникнуть?
- Почему произошла ссора между двумя одноклассниками? Какая была их причина?
- Какие выводы можно сделать, если одноклассники хорошо учатся и получают высокие оценки? Какая связь между их усилиями и успехом?
2. Назовите три вопроса, связанных с причинами и следствиями, которые вы можете создать вместе с одноклассниками:
- Что случится, если одноклассник забудет защитить свою работу перед сроком сдачи? Какой будет результат?
- Почему произошла задержка в подготовке классного мероприятия? Какие причины могут быть?
- Какие выводы можно сделать, если одноклассники проводят большое количество времени в социальных сетях? Как это влияет на их академическую успеваемость?
3. Создайте три вопроса о связях "причина-следствие" с одноклассниками:
- Что произойдет, если одноклассник не участвует в общешкольных мероприятиях? Какие последствия могут возникнуть для него и для класса?
- Почему произошло понижение уровня успеваемости у одного из одноклассников? Какие факторы влияют на его обучение?
- Какие выводы можно сделать, если одноклассники совместно решают сложные задачи и достигают успеха? Какая роль взаимодействия в достижении цели?
4. Предложи вместе с одноклассниками три вопроса о связях "причина-следствие":
- Что произойдет, если одноклассник не приходит на урок без предупреждения? Как это повлияет на его обучение и на других?
- Почему произошли трудности во время выполнения группового проекта? Какие причины могут быть?
- Какие выводы можно сделать, если одноклассники активно участвуют в классных мероприятиях? Какая связь между их участием и общим настроением в классе?
Помните, что эти вопросы являются примерами, и вы можете придумать свои собственные, которые будут наиболее интересными для вас и ваших одноклассников.
Вопросы о связях "причина-следствие" с одноклассниками могут быть интересными и актуальными для их повседневной жизни. Ниже я приведу по одному примеру для каждой из заданных вами задач:
1. Придумайте три вопроса о связях причина-следствие с вашими одноклассниками:
- Что произойдет, если одноклассник не сдает домашнее задание? Какие последствия могут возникнуть?
- Почему произошла ссора между двумя одноклассниками? Какая была их причина?
- Какие выводы можно сделать, если одноклассники хорошо учатся и получают высокие оценки? Какая связь между их усилиями и успехом?
2. Назовите три вопроса, связанных с причинами и следствиями, которые вы можете создать вместе с одноклассниками:
- Что случится, если одноклассник забудет защитить свою работу перед сроком сдачи? Какой будет результат?
- Почему произошла задержка в подготовке классного мероприятия? Какие причины могут быть?
- Какие выводы можно сделать, если одноклассники проводят большое количество времени в социальных сетях? Как это влияет на их академическую успеваемость?
3. Создайте три вопроса о связях "причина-следствие" с одноклассниками:
- Что произойдет, если одноклассник не участвует в общешкольных мероприятиях? Какие последствия могут возникнуть для него и для класса?
- Почему произошло понижение уровня успеваемости у одного из одноклассников? Какие факторы влияют на его обучение?
- Какие выводы можно сделать, если одноклассники совместно решают сложные задачи и достигают успеха? Какая роль взаимодействия в достижении цели?
4. Предложи вместе с одноклассниками три вопроса о связях "причина-следствие":
- Что произойдет, если одноклассник не приходит на урок без предупреждения? Как это повлияет на его обучение и на других?
- Почему произошли трудности во время выполнения группового проекта? Какие причины могут быть?
- Какие выводы можно сделать, если одноклассники активно участвуют в классных мероприятиях? Какая связь между их участием и общим настроением в классе?
Помните, что эти вопросы являются примерами, и вы можете придумать свои собственные, которые будут наиболее интересными для вас и ваших одноклассников.
Знаешь ответ?