1. Предложите другую форму представления так, чтобы не изменилось словосочетание: Большая стрекоза сидит над щенком на пне.
2. Выделите словосочетание, где главное слово - существительное: Ветки сирени произносятся громко.
3. В чем заключается неверное утверждение: В конце повествовательных и побудительных предложений не следует ставить восклицательный знак. Предложения могут быть повествовательными, побудительными или вопросительными в зависимости от цели высказывания. Подлежащее и сказуемое являются грамматической основой предложения. Они могут быть присутствующими или отсутствующими.
2. Выделите словосочетание, где главное слово - существительное: Ветки сирени произносятся громко.
3. В чем заключается неверное утверждение: В конце повествовательных и побудительных предложений не следует ставить восклицательный знак. Предложения могут быть повествовательными, побудительными или вопросительными в зависимости от цели высказывания. Подлежащее и сказуемое являются грамматической основой предложения. Они могут быть присутствующими или отсутствующими.
Zagadochnyy_Les
1. Кого наконец, над щенком, на пне замечает большая стрекоза?
2. Ветки какого растения произносятся громко?
3. В каких предложениях не следует ставить восклицательный знак в конце? Цель некоторых предложений может быть повествовательной или побудительной. Грамматическая основа предложения состоит из подлежащего и сказуемого, которые могут быть как присутствующими, так и отсутствующими.
2. Ветки какого растения произносятся громко?
3. В каких предложениях не следует ставить восклицательный знак в конце? Цель некоторых предложений может быть повествовательной или побудительной. Грамматическая основа предложения состоит из подлежащего и сказуемого, которые могут быть как присутствующими, так и отсутствующими.
Знаешь ответ?