1. Предложение, в котором была быстрая смена событий:
- а) Все отдохнули за ночь, и можно было двигаться дальше.
- б) На кордоне горел свет, и нас ждали.
- в) Река разлилась, и возникла угроза наводнения.
- г) Я понимаю, что нельзя успеть к теплоходу.
- д) Вдруг мужики с топорами явились, и лес зазвенел, застонал и затрещал.
2. Предложение, к которому применима схема [ ] : [причина]:
- а) Чин следовал ему, но вдруг оставил службу.
- б) Никто не решался выходить в море, так как ветер достиг восьми.
- в) Я искал свечку, потому что нужно было скрасить нашу темноту.
- а) Все отдохнули за ночь, и можно было двигаться дальше.
- б) На кордоне горел свет, и нас ждали.
- в) Река разлилась, и возникла угроза наводнения.
- г) Я понимаю, что нельзя успеть к теплоходу.
- д) Вдруг мужики с топорами явились, и лес зазвенел, застонал и затрещал.
2. Предложение, к которому применима схема [ ] : [причина]:
- а) Чин следовал ему, но вдруг оставил службу.
- б) Никто не решался выходить в море, так как ветер достиг восьми.
- в) Я искал свечку, потому что нужно было скрасить нашу темноту.
Valentinovich
1. Предложение, в котором была быстрая смена событий:
- а) Все отдохнули за ночь, и можно было двигаться дальше.
- б) На кордоне горел свет, и нас ждали.
- в) Река разлилась, и возникла угроза наводнения.
- г) Я понимаю, что нельзя успеть к теплоходу.
- д) Вдруг мужики с топорами явились, и лес зазвенел, застонал и затрещал.
Ответ: В данном предложении происходит быстрая смена событий, каждое из которых представляет собой новое развитие сюжета. Сначала все отдохнули за ночь и готовы были двигаться дальше (событие а). Однако, внезапно обнаружилось, что на кордоне горит свет и нас ждут (событие б), что создает некоторую напряженность и интерес к тому, что произойдет дальше. После этого мы узнаем, что река разлилась, и возникла угроза наводнения (событие в), что добавляет новый элемент опасности и неожиданности. Затем говоритель осознает, что не успеет к теплоходу (событие г), что создает чувство спешки и тревоги. Наконец, в самом конце предложения происходит внезапное появление мужиков с топорами, и лес зазвенел, застонал и затрещал (событие д), что добавляет драматическую интригу и вызывает желание узнать, что произойдет дальше.
2. Предложение, к которому применима схема [ ] : [причина]:
- а) Чин следовал ему, но вдруг оставил службу.
- б) Никто не решался выходить в море, так как ветер достиг восьми.
- в) Я искал свечку, потому что нужно было скрасить нашу темноту.
Ответ: В данном предложении используется схема [ ] : [причина], которая помогает обозначить причинно-следственную связь между двумя частями предложения. В первом предложении (а), чин следовал ему, но вдруг оставил службу. Возможная причина ухода может быть указана в скрытой части предложения: [причина] заставила его оставить службу. Во втором предложении (б), никто не решался выходить в море, так как ветер достиг восьми. Здесь [причина] объясняет, почему никто не решается выйти в море. Наконец, в третьем предложении (в), я искал свечку, потому что нужно было скрасить нашу темноту. В этом случае [причина] указывает на мотивацию поиска свечки.
Эта схема помогает читателю лучше понять взаимосвязь между предложениями и структуру аргументации.
- а) Все отдохнули за ночь, и можно было двигаться дальше.
- б) На кордоне горел свет, и нас ждали.
- в) Река разлилась, и возникла угроза наводнения.
- г) Я понимаю, что нельзя успеть к теплоходу.
- д) Вдруг мужики с топорами явились, и лес зазвенел, застонал и затрещал.
Ответ: В данном предложении происходит быстрая смена событий, каждое из которых представляет собой новое развитие сюжета. Сначала все отдохнули за ночь и готовы были двигаться дальше (событие а). Однако, внезапно обнаружилось, что на кордоне горит свет и нас ждут (событие б), что создает некоторую напряженность и интерес к тому, что произойдет дальше. После этого мы узнаем, что река разлилась, и возникла угроза наводнения (событие в), что добавляет новый элемент опасности и неожиданности. Затем говоритель осознает, что не успеет к теплоходу (событие г), что создает чувство спешки и тревоги. Наконец, в самом конце предложения происходит внезапное появление мужиков с топорами, и лес зазвенел, застонал и затрещал (событие д), что добавляет драматическую интригу и вызывает желание узнать, что произойдет дальше.
2. Предложение, к которому применима схема [ ] : [причина]:
- а) Чин следовал ему, но вдруг оставил службу.
- б) Никто не решался выходить в море, так как ветер достиг восьми.
- в) Я искал свечку, потому что нужно было скрасить нашу темноту.
Ответ: В данном предложении используется схема [ ] : [причина], которая помогает обозначить причинно-следственную связь между двумя частями предложения. В первом предложении (а), чин следовал ему, но вдруг оставил службу. Возможная причина ухода может быть указана в скрытой части предложения: [причина] заставила его оставить службу. Во втором предложении (б), никто не решался выходить в море, так как ветер достиг восьми. Здесь [причина] объясняет, почему никто не решается выйти в море. Наконец, в третьем предложении (в), я искал свечку, потому что нужно было скрасить нашу темноту. В этом случае [причина] указывает на мотивацию поиска свечки.
Эта схема помогает читателю лучше понять взаимосвязь между предложениями и структуру аргументации.
Знаешь ответ?