1. Пожалуйста, предоставьте подробные ответы на следующие вопросы (письменно, можно печатать). Кто несёт

В рассказе И.А. Бунина "Цифры" конфликт между мальчиком и дядей возникает из-за противоречия в их взглядах на образование и путь к знаниям. Конфликт может быть проиллюстрирован в следующих аспектах:

1. Ответственность за конфликт:
В данном случае, ответственность за конфликт несут оба участника - и мальчик, и дядя. Мальчик старается учиться самостоятельно, отказывается от обычных методов обучения, решил пресечь в школу. Это вызывает неудовольствие и неподдержку дяди, который считает, что образование должно осуществляться только в школьной среде и под контролем учителя.

2. Оценка дядей:
Дядя отрицательно оценивает поступки мальчика, считая их необоснованными и неразумными.
Свое решение дядя оценивает как единственное правильное, иначе мальчик не сможет получить достойное образование. Он считает, что школа является единственным местом, где можно освоить необходимые знания.

3. Поддержка бабушкой и мамой:
Бабушка и мама поддерживают дядю, потому что они разделяют его мнение и считают, что школа является лучшим местом для образования. Они верят во влияние учителей и опыта коллектива, которые помогут мальчику развиться и раскрыть свой потенциал.

4. Позиция автора:
В данной ситуации автор не сторонник одной конкретной стороны. Он представляет обе точки зрения и дает возможность читателю самому принять решение. Вместо того, чтобы определить, кто прав или кто виноват, автор просто описывает конфликт и его последствия, оставляя итоговый вывод за читателем.

Надеюсь, это помогло вам понять контекст и основные аспекты данной ситуации в рассказе "Цифры" И.А. Бунина. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.