1. Поясните утверждение автора о том, что деградация природы отражает нашу собственную деградацию, ссылаясь

1. Пояснение утверждения об отражении деградации природы на нашу собственную деградацию:

Автор подчеркивает, что деградация природы напрямую связана с деградацией человечества, исходя из понимания природы общества. В соответствии с учебником, общество представляет собой группу индивидов, объединенных общими интересами, целями, и построенных на определенных принципах и ценностях. Таким образом, если природа, которая является общим окружающим нас пространством, подвергается деградации, это может быть интерпретировано как отражение деградации ценностей, интересов и принципов, на которых основано общество. В результате наша собственная деградация как индивидов может отразиться на обществе в целом.

2. Доказательство того, что природа является сложным организмом:

Изучение различных школьных дисциплин позволяет нам увидеть, что природа в самом деле является сложным организмом. Например, биология показывает нам огромное разнообразие живых организмов, их взаимосвязь и взаимодействие в экосистемах. География позволяет нам понять глобальные процессы, влияющие на природу и ее разнообразие. Химия объясняет химические реакции, происходящие в природе, а физика помогает понять физические законы, лежащие в основе функционирования природы. Все это подтверждает, что природа представляет собой сложный организм, где каждый элемент взаимодействует с другими, образуя целостную систему.

3. Почему человек бережнее относится к созданным им вещам, чем к живой природе по мнению автора:

Автор утверждает, что человек более бережно относится к созданным им вещам, чем к живой природе, ввиду особенностей нашего мышления и ценностей. В созданных вещах человек видит отражение своего труда, силы и интеллекта, что создает эмоциональную привязанность. Кроме того, созданные вещи обычно имеют конкретное функциональное назначение, что также повышает их ценность в глазах человека. С другой стороны, живая природа зачастую воспринимается как нечто само собой разумеющееся, что может приводить к менее бережному отношению. В результате возникает неравномерное отношение к созданным вещам и природе.