1. Поставьте нужные знаки препинания в данных предложениях. Создайте схемы данных предложений. А) Гек прошептал: Давай

А) Гек прошептал: "Давай, Чук, мы что-нибудь сторожу скажем".

После слова "сторожу" необходимо поставить точку. В данном предложении предлагается использовать косые кавычки для выделения диалога, но вместо них были использованы обычные кавычки. Исправленное предложение будет выглядеть следующим образом:

Гек прошептал: «Давай, Чук, мы что-нибудь сторожу скажем.»

Б) "Что же, ты не едешь со мной?" - с нетерпением спросил ямщика.

После слова "мной" необходимо поставить запятую. Для выделения диалога следует использовать косые кавычки вместо обычных. Создадим схему предложения:

Что же, ты не едешь со мной?
┌─────────────────────────────┘ └─────────────────────────────┐
с нетерпением спросил ямщика

В) "Да что ехать-то?" - ответил он, слезая с облучка.

После слова "хозяйка" необходимо поставить запятую. Исправленное предложение будет выглядеть так:

«Да что ехать-то?» - ответил он, слезая с облучка.

Создаем схему предложения:

┌─────────────────┘ ┌──────────────────────────────┐
│ ответил он, слезая с облучка
«Да что ехать-то?»

Г) "Не умничай", - сказал я своему дядьке, - "сейчас неси сюда тулуп".

В данном предложении необходимо поставить тире вместо запятой после слова "дядьке". Также после слова "турник" следует поставить точку. Исправленное предложение будет выглядеть так:

«Не умничай» - сказал я своему дядьке - «сейчас неси сюда тулуп».

Создаем схему предложения:

┌────────────────┘ ┌─────────────────────┘
│ сказал я своему дядьке
«Не умничай» └─────────┐
Сейчас неси сюда тулуп. └──────┐

Д) "Переправа, переправа! Берег левый, берег правый" - так начинается глава "Переправа" из поэмы А. Твардовского "Василий Тёркин".

В данном предложении всё сформулировано правильно и не требует исправлений. Создадим схему предложения:

Переправа, переправа! Берег левый, берег правый
┌───┘ ┌──────────┐
так начинается глава "Переправа" из поэмы А. Твардовского "Василий Тёркин"