1. Послушал хозяин этот спор и говорит: Перестаньте спорить по-пустому, все вы мне нужны . 2. Матушка идёт, молвила

Задание:

1. "Послушал хозяин этот спор и говорит: "Перестаньте спорить по-пустому, все вы мне нужны".

Ответ: Хозяин услышал спор и выразил свою просьбу, чтобы люди перестали бесполезно спорить и сделали что-то полезное для него.

Обоснование ответа: В данном случае, хозяин выражает свое недовольство бесполезным спором и призывает участников перестать спорить и начать действовать. Он указывает, что все они ему нужны, что подразумевает, что у него есть задание или работа для них.

2. Матушка идёт, молвила Таня.

Ответ: Таня говорит, что мать идёт.

Обоснование ответа: В данном предложении, Таня передает информацию о действии своей матушки, которая идет. Она использует слово "молвила", что означает, что она сказала или сообщила эту информацию кому-то еще.

3. Я целый день по лесу летаю, ножки бью, крылышки треплю, а они не работают, думал воробей.

Ответ: Воробей думает о том, что он летает весь день по лесу, но его ноги не работают, и крылышки трепещут.

Обоснование ответа: В этом предложении, воробей описывает свои мысли и наблюдения об ограничении своих способностей. Он говорит, что летает весь день по лесу, но его ноги не функционируют должным образом, а крылышки трепещут, возможно, от усталости или бесполезности.

4. Старуха оглянулась и крикнула: "Верные мои слуги, выжмите из мака масло".

Ответ: Старуха повернулась и крикнула своим слугам, чтобы они выжали масло из мака.

Обоснование ответа: В данном предложении, старуха совершает два действия - оглядывается и кричит своим слугам. Она называет их "верные мои слуги", что подразумевает, что они ей помогают или выполняют ее просьбы. Она просит их выжать масло из мака, что указывает на конкретное задание или действие.

5. Чем это так здорово пахнет, с маленьким щенок?

Ответ: Маленький щенок спрашивает, чем так здорово пахнет.

Обоснование ответа: В этом предложении, маленький щенок выражает свое любопытство и интерес, спрашивая, что вызывает такой замечательный запах. Он использует слово "чем", что означает, что он хочет узнать, какой именно запах вызывает его внимание.

6. Василиса говорит старухе: "Продай, бабушка, это полотно, а деньги возьми себе".

Ответ: Василиса просит старушку продать полотно и оставить деньги себе.

Обоснование ответа: В данном предложении, Василиса обращается к старушке и просит ее продать полотно, указывая, что деньги должна оставить себе. Она использует слова "продай, бабушка", чтобы обозначить свою просьбу. Василиса скорее всего предлагает старушке взять прибыль от продажи полотна.

7. "Я еще посплю", подумал мальчик.

Ответ: Мальчик думает, что он еще поспит.

Обоснование ответа: В данном предложении, мальчик делится своими мыслями о том, что он хочет еще немного поспать. Он использует слово "еще", чтобы указать на продолжение сна.

8. "Вот сварю бобы и пообедаю", подумала старушка.

Ответ: Старушка думает, что она сварит бобы и пообедает.

Обоснование ответа: В этом предложении, старушка планирует сварить бобы и ужинать. Она использует слово "вот", чтобы обозначить свои намерения и показать последовательность предстоящих действий.

9. Стали...

Ответ: Необходимо указать продолжение предложения, чтобы я мог дать детальный ответ с объяснением. Конец предложения не предоставляет достаточной информации для формулирования ответа. Пожалуйста, предоставьте продолжение предложения, чтобы я смог помочь вам.