1. Поскольку Каштанка издала визг и оказалась у него под ногами, он не мог не обратить на нее внимание. 2. В степи было

1. В начале истории описывается, что Каштанка издала визг и оказалась у него под ногами. Это значит, что Каштанка привлекла внимание человека, который не мог не обратить на нее внимание из-за ее визга и того, что она оказалась рядом с ним.

2. Затем описывается погода в степи. Пасмурно и тихо, несмотря на то, что солнце уже взошло. Это значит, что несмотря на то, что солнце уже взошло, погода в степи была пасмурная и безветренная, что создавало спокойную атмосферу.

3. Далее описывается, что человек трудился, как крестьянин, и с него льется пот градом. Это значит, что человек очень усиленно и упорно работал, словно крестьянин, и пот от него тек градом, что указывает на интенсивность его труда.

4. В следующем предложении говорится, что там, где река направилась, будет ее русло. Это значит, что если мы следуем по направлению реки, то мы придем к ее руслу, месту, где она течет и протекает.

5. Наконец, описывается, что за стеной небольшой гостиной, где они сидели, можно было слышать музыку, шелест и шум платьев. Это указывает на то, что за стеной гостиной происходило что-то интересное: играла музыка, слышались шелест и шум платьев, что словно намекает на наличие вечера или какого-то события.

Таким образом, описанная сцена показывает, как человек обратил внимание на Каштанку, погода в степи, усиленный труд, направление реки и звуки за стеной гостиной. Эти детали создают образы и атмосферу истории и помогают школьнику лучше воспринять и понять текст.