1. Пошел к реке, потому что погода была хорошей. (а)
2. Мой друг не позвонил мне вчера, так как он сегодня навещает меня. (и)
3. Похоже, то ли солнце светит, то ли идет дождь. (или)
4. Учительница еще молода, однако дети очень ее уважают. (но)
5. Или гремит, или светит. (или)
6. Составьте сложное предложение.
2. Мой друг не позвонил мне вчера, так как он сегодня навещает меня. (и)
3. Похоже, то ли солнце светит, то ли идет дождь. (или)
4. Учительница еще молода, однако дети очень ее уважают. (но)
5. Или гремит, или светит. (или)
6. Составьте сложное предложение.
Igorevich
1. В данном предложении содержится причинно-следственная связь между двумя событиями: решение пойти к реке и хорошая погода. Погода является причиной того, что говорящий решил отправиться к реке.
2. В этом предложении присутствует связь причина-следствие между двумя событиями: друг не позвонил говорящему вчера и то, что он навестит говорящего сегодня. Непозвонивание вчера является причиной того, что друг навестит говорящего сегодня.
3. В данном предложении используется связь альтернатива между двумя возможными состояниями: либо светит солнце, либо идет дождь. Оба состояния являются равновероятными и возможными в данном контексте.
4. В этом предложении содержится связь противопоставление между двумя утверждениями: учительница молода, но дети уважают ее. Несмотря на молодость учительницы, дети все равно высоко ценят и уважают ее.
5. В данном предложении используется связь альтернатива между двумя возможными состояниями: громит или светит. Оба состояния равновероятны и могут происходить в данный момент.
6. Пожалуйста, уточните, о каких словах или идеях должно быть предложение. Я готов помочь в составлении сложного предложения.
2. В этом предложении присутствует связь причина-следствие между двумя событиями: друг не позвонил говорящему вчера и то, что он навестит говорящего сегодня. Непозвонивание вчера является причиной того, что друг навестит говорящего сегодня.
3. В данном предложении используется связь альтернатива между двумя возможными состояниями: либо светит солнце, либо идет дождь. Оба состояния являются равновероятными и возможными в данном контексте.
4. В этом предложении содержится связь противопоставление между двумя утверждениями: учительница молода, но дети уважают ее. Несмотря на молодость учительницы, дети все равно высоко ценят и уважают ее.
5. В данном предложении используется связь альтернатива между двумя возможными состояниями: громит или светит. Оба состояния равновероятны и могут происходить в данный момент.
6. Пожалуйста, уточните, о каких словах или идеях должно быть предложение. Я готов помочь в составлении сложного предложения.
Знаешь ответ?