1. Помните сказку о Золушке? Попробуйте понять, какие ресурсы были у ее семьи. Сопоставьте ресурсы семьи и их типы

Сказка о Золушке известна многим и рассказывает историю девушки, у которой было немного счастья в жизни, пока она не встретила Фею-крестную. Давайте рассмотрим ресурсы, которые были у семьи Золушки и сопоставим их с их типом.

а) Советы, которые Золушка давала сводным сестрам, готовящим наряды.
Этот ресурс можно отнести к информационным ресурсам. Советы содержали информацию о том, как создать красивые наряды и выглядеть привлекательно. Информационные ресурсы предоставляют информацию, необходимую для выполнения определенной задачи.

б) Мышеловка, в которую попали мыши, превращенные феей в лошадей.
В этом случае мы можем говорить о материальных ресурсах. Мышеловка представляет собой материальный предмет, используемый для ловли мышей. Материальные ресурсы - это предметы или вещи, которые могут быть использованы для выполнения задач.

в) Деньги, потраченные мачехой на подготовку к королевскому балу.
Здесь речь идет о финансовых ресурсах. Деньги, которые мачеха потратила, являются финансовыми ресурсами. Финансовые ресурсы представляют собой деньги или другие финансовые средства, которые могут быть использованы для финансирования определенных действий или проектов.

г) Город, где росла тыква, превратившаяся в карету для Золушки.
Этот ресурс можно отнести к энергетическим ресурсам. Город является источником энергии, поскольку там росла тыква, превратившаяся в карету. Энергетические ресурсы - это ресурсы, которые используются для создания или передачи энергии.

Таким образом, семья Золушки обладала следующими ресурсами различного типа: информационные ресурсы, материальные ресурсы, финансовые ресурсы и энергетические ресурсы.

Когда мы говорим о ресурсах, которые остались неиспользованными, мы можем сказать, что в сказке о Золушке не было упомянуто использование временных ресурсов. Временные ресурсы - это время, которое может быть использовано для выполнения определенных задач. В сказке не было сказано о том, что Золушке не хватило времени для достижения ее целей.

Чтобы наглядно проиллюстрировать использование временных ресурсов, представим ситуацию с другой сказкой. Например, в сказке о Бременских музыкантах были использованы временные ресурсы. Главные герои (осел, пес, кошка и петух) использовали свое время, чтобы достичь Бремена и разбить злых разбойников. В данном случае использование временных ресурсов позволило им выполнить свою задачу и достичь своей цели.