1. Покажіть складнопідрядне речення А) Людину, освітлену справжньою любов’ю одразу видно. Б) Можна заперечувати любов, але це почуття вивчають багато наук. В) Кожен мріє отримати таку любов, яку довго чекав. Г) Про свої почуття можна сказати, не вживаючи слово "любов".
2. Знайдіть граматичну помилку у реченні А) По боках дороги, якою їхали вершники, розкидані були ромашки. Б) Перед мандрівником розкинувся степ, який переливався кольорами весняного цвіту. В) Це був красивий молодий хлопець, який лише вчора закінчив шкільну парту. Г) Земля мліла під блакитним небом.
2. Знайдіть граматичну помилку у реченні А) По боках дороги, якою їхали вершники, розкидані були ромашки. Б) Перед мандрівником розкинувся степ, який переливався кольорами весняного цвіту. В) Це був красивий молодий хлопець, який лише вчора закінчив шкільну парту. Г) Земля мліла під блакитним небом.
Emiliya
1. Покажемо складнопідрядне речення шляхом цитування кожного варіанту і поясненням його структури:
А) Людину, освітлену справжньою любов’ю одразу видно.
У цьому реченні маємо основу "Людину видно" і підрядне підметне речення "освітлену справжньою любов’ю". Воно розповідає нам, якою є людина.
Б) Можна заперечувати любов, але це почуття вивчають багато наук.
Основа цього речення - "Можна вивчають". Перше підрядне підметне речення "Можна заперечувати любов", а друге підрядне підметне речення "це почуття вивчають багато наук".
В) Кожен мріє отримати таку любов, яку довго чекав.
Основа - "Кожен мріє". Перше підрядне підметне речення "Кожен мріє отримати таку любов", а друге підрядне підметне речення "яку довго чекав".
Г) Про свої почуття можна сказати, не вживаючи слово "любов".
Основа цього речення - "Можна сказати". Перше підрядне підметне речення "Про свої почуття можна сказати", а друге підрядне підметне речення "не вживаючи слово "любов"".
2. Знайдемо граматичну помилку у реченні:
Г) Земля мліла під блакитним небом.
У цьому реченні граматичною помилкою є вживання дієслова "мліла" без участі дієприслівника. Правильною формою буде "Земля мліла під блакитним небом".
Будь ласка, спитайте, якщо у вас є ще які-небудь запитання. Я готовий допомогти вам!
А) Людину, освітлену справжньою любов’ю одразу видно.
У цьому реченні маємо основу "Людину видно" і підрядне підметне речення "освітлену справжньою любов’ю". Воно розповідає нам, якою є людина.
Б) Можна заперечувати любов, але це почуття вивчають багато наук.
Основа цього речення - "Можна вивчають". Перше підрядне підметне речення "Можна заперечувати любов", а друге підрядне підметне речення "це почуття вивчають багато наук".
В) Кожен мріє отримати таку любов, яку довго чекав.
Основа - "Кожен мріє". Перше підрядне підметне речення "Кожен мріє отримати таку любов", а друге підрядне підметне речення "яку довго чекав".
Г) Про свої почуття можна сказати, не вживаючи слово "любов".
Основа цього речення - "Можна сказати". Перше підрядне підметне речення "Про свої почуття можна сказати", а друге підрядне підметне речення "не вживаючи слово "любов"".
2. Знайдемо граматичну помилку у реченні:
Г) Земля мліла під блакитним небом.
У цьому реченні граматичною помилкою є вживання дієслова "мліла" без участі дієприслівника. Правильною формою буде "Земля мліла під блакитним небом".
Будь ласка, спитайте, якщо у вас є ще які-небудь запитання. Я готовий допомогти вам!
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
