1. Поискать толкования имен персонажей пьесы: а) «миловидная, очаровательная с целью обмана, обольщения, манипуляции»

1. Персонажи пьесы:
а) "миловидная, очаровательная с целью обмана, обольщения, манипуляции" - такое описание относится к персонажу, который может использовать свою внешность и чарующий образ, чтобы обмануть, обольстить и манипулировать другими людьми. В пьесе таким персонажем может быть героиня, которая использует свои привлекательные черты и кокетство для достижения своих целей. Например, она может использовать свою красоту и обаяние, чтобы обмануть своего возлюбленного или добиться своих выгодных интересов.

б) "умеющий манипулировать людьми, дружелюбный, вежливый" - в данном описании идет речь о персонаже, который обладает способностью манипулировать людьми, но при этом сохраняет дружелюбие и вежливость. В пьесе такой персонаж может быть хитрым и умным, умеющим манипулировать ситуацией и людьми вокруг него, но в то же время выглядящим приветливым и тактичным.

в) "маленький, незрелый" - в данном случае речь идет о персонаже, который характеризуется своим небольшим ростом и незрелым поведением. В пьесе такой персонаж может быть представлен молодым героем, который еще не полностью сформировался и ведет себя незрело, возможно примеряя на себя различные роли и экспериментируя с поведением.

2. Персонажи пьесы по описанию:
а) "он изучал язык с бурлаками, а французский учил у лорда" - такое описание может подходить для персонажа, который обучался языку у простых рабочих (бурлаков) и французскому языку у высокопоставленного человека (лорда). В пьесе такой персонаж может быть представлен героем, который стремится получить образование и развиваться, и для этого выбирает различные источники знаний.

б) "он играл роль нотариуса в оперетте "Певчие птицы" и лакея в "Лесе"" - данный персонаж по описанию является актером, который играл различные роли в разных пьесах. Он был нотариусом в оперетте "Певчие птицы" и лакеем в пьесе "Лес". В пьесе такой персонаж может быть представлен актером, который хорошо справляется с разными ролями и имеет широкий спектр актерских возможностей.

в) "он притворялся разбойником на главной дороге, но фактически стремился стать судьей" - по описанию этого персонажа можно сказать, что он внешне выглядит как разбойник и притворяется им на главной дороге, но на самом деле у него есть совершенно другая цель - стать судьей. В пьесе такой персонаж может быть представлен человеком, который изначально создает образ разбойника, чтобы вызвать реакцию у других персонажей, но его истинные намерения связаны с достижением высокой должности в судебной системе.

3. Ответы на вопросы, используя текст пьесы:
а) "Почему австрийцы не могут победить туроков?" - для ответа на данный вопрос нужно обратиться к содержанию пьесы. Австрийцы могут не справляться с победой над турками по разным причинам, которые могут быть раскрыты в тексте пьесы. Может быть, у австрийцев недостаточно ресурсов и поддержки для успешной борьбы с турками, или они сталкиваются с тактическими и стратегическими проблемами, которые препятствуют достижению победы.

б) "Чем можно объяснить нежелание Августина замуж за Владимира?" - чтобы ответить на этот вопрос, нужно изучить обстоятельства и мотивы персонажа Августина, из которых можно сделать выводы об ее нежелании вступить в брак с Владимиром. Возможно, Августине не нравится характер или поведение Владимира, или у нее есть свои личные планы и цели, которые не соответствуют замужеству с ним.

в) "Какие причины привели к конфликту между друзьями в пьесе?" - для ответа на данный вопрос нужно изучить отношения и обстоятельства, описанные в тексте пьесы, которые привели к конфликту между друзьями. Причины конфликта могут быть связаны с различиями во взглядах, интересах, личных целях или обстоятельствах, которые привели к недопониманию или разногласиям между друзьями. Необходимо изучить детали пьесы, чтобы дать конкретный и обоснованный ответ на этот вопрос.