1. Поиск и названия орфограмм в тексте. Какие признаки вы использовали для их определения? 2. Выделение орфограмм

1. При поиске и определении орфограмм в тексте использованы следующие признаки:
- Опознание слов с разными, но одинаково звучащими, буквами, например "живет" и "живёт".
- Обнаружение слов с одинаковыми звуками, но разными буквами, например "это" и "эта".
- Идентификация слов с одинаковыми звуками и буквами, но в разных падежах или числах, например "деревья" и "дерево".

2. Выделение орфограмм в тексте, связанных с записью звуков буквами, включает следующие виды орфограмм:
- Буквы, записывающие звук [ж], варианты "ж" и "ш", например "живет" и "шкаф".
- Буквы, записывающие звук [и], варианты "и", "ы" и "и", например "селе", "большой" и "дети".
- Буквы, записывающие звук [г], варианты "г" и "к", например "ловит" и "крыльцо".

3. Для этих текстов можно предложить следующие виды упражнений по списыванию и диктанту:
- Списывание текста с учетом правильной записи орфограмм, включая все выделенные виды.
- Диктант текста, где школьник должен записать слова с правильными орфограммами и звуками.
- Дополнительное упражнение по составлению предложений с использованием выделенных орфограмм.
- Составление и написание своего текста, включающего слова с целевыми орфограммами.

Надеюсь, эта информация поможет школьнику лучше понять и усвоить правила орфографии! Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.