1. Поглядите на карту нашей страны, друзья. 2. Пишу к вам. 3. День Победы - это девятое мая. 4. Письмо подали мне

1. Поглядите на карту нашей страны, друзья.

Ответ: В данном предложении мы обращаемся к друзьям с просьбой обратить внимание на карту нашей страны. Фраза "поглядите на карту" является повелительным наклонением глагола "поглядеть", которое обращено к нескольким людям (друзьям). Она указывает на действие, которое следует выполнить.

2. Пишу к вам.

Ответ: В данной фразе передается информация о том, что я пишу кому-то. Словосочетание "к вам" указывает на адресата моего письма, к кому оно направлено. В данном случае это вы, мои друзья.

3. День Победы - это девятое мая.

Ответ: В данном предложении говорится о Дне Победы, который совпадает с девятым мая. Здесь использовано уточняющее определение "это девятое мая", которое указывает на конкретную дату этого праздника.

4. Письмо подали мне.

Ответ: В данной фразе говорится о том, что кто-то подал мне письмо. Глагол "подали" указывает на действие передачи или передачу письма. В данном случае это было сделано мне.

5. Самых честных правил мой дядя.

Ответ: В данной фразе говорится о том, что мой дядя правит самыми честными правилами. Здесь употреблено прилагательное "самых честных", которое указывает на характеристику правил, сделанную с помощью сравнительной степени. Мы также используем имя собственное "мой дядя", чтобы указать конкретного дядю, о котором идет речь.

а) именительный падеж существительного:

1. Друзья, поглядите на карту нашей страны.
2. Я пишу вам.
3. Девятое мая - День Победы.
4. Письмо подали мне.
5. Мой дядя самых честных правил.

б) местоимение:

1. Это было десять лет назад.
2. Я люблю тебя, Россия, дорогая наша Русь.
3. Бой грянул, Полтавский бой.
4. Моя родная страна широка.
5. Ребёнку никто не заменит мать.

в) синтаксически неделимое целое или словосочетание:

1. На сегодня