1. Подготовься объяснить, почему он не был у нас в течение месяца. 2. Только тот, кто каждый день борется за жизнь

Задача 1:
Студент не посещал занятия в течение месяца по следующим причинам:

1) Болезнь: Возможно, у студента возникли проблемы со здоровьем, которые могли стать его причиной отсутствия. В таком случае, студенту рекомендуется обратиться к медицинскому учреждению и предоставить соответствующую медицинскую справку, чтобы оправдать свою неявку.

2) Семейные обстоятельства: Может быть, у студента возникли семейные проблемы или обязанности, которые не позволяли ему посещать занятия. В таких случаях студенту следует обратиться к администрации школы или университета и предоставить соответствующие документы для объяснения своего отсутствия.

3) Транспортные проблемы: Студент может столкнуться с проблемами в плане транспорта, которые препятствуют ему добраться до школы/университета. В таком случае, студенту следует связаться с администрацией школы/университета и обсудить возможные варианты решения этой проблемы.

4) Личные обстоятельства: Некоторые личные проблемы или обязанности могут стать причиной отсутствия студента на занятиях. Важно, чтобы студент обратился к администрации школы/университета, чтобы объяснить и обсудить свою ситуацию и найти наилучшее решение.

Задача 2:
Только тот, кто каждый день борется за свою жизнь и свободу, может считаться достойным их. Здесь автор говорит о значимости постоянной борьбы и усилий, направленных на самосовершенствование и достижение целей. Человек, который каждый день стремится к своей жизни и свободе, проявляет настойчивость и решительность, что делает его достойным этих понятий.

Задача 3:
Чтобы не потеряться в большом лесу, необходимо знать приметы. Люди, путешествующие по лесу, должны быть ознакомлены с основными приметами и ориентирами, чтобы не сбиться с пути. Например, они могут обращать внимание на направление солнца, ориентироваться по знакам на деревьях, следовать по дорожкам или следам животных. Эти приметы помогут им сохранить свое направление и избежать заблуждений в лесу.

Задача 4:
Когда он услышал крик, он обернулся в направлении, из которого он раздался. Это естественная реакция на внезапный звук, и человек, слышащий крик, инстинктивно поворачивается, чтобы увидеть, что происходит и определить, могут ли они помочь или оказать поддержку. В данном случае контекст исходной фразы нельзя полностью понять, так как нам не известно, что произошло после поворота. Однако, автор в этом предложении только описывает реакцию человека на услышанный крик.