1. Подчеркните все существительные, перечислите их. Пронумеруйте части данного предложения. Составьте его схему

Окей, давайте начнем с задачи. Предложение, которое нужно разобрать, звучит вот так: "Мальчик рисует красивую картину, которую потом подарит маме и бабушке, а девочка пишет письмо своему другу".

Подчеркнем все существительные в этом предложении и перечислим их:

1. Мальчик
2. Картину
3. Маме
4. Бабушке
5. Девочка
6. Письмо
7. Другу

Теперь пронумеруем все части предложения:

1. Мальчик рисует красивую картину.
2. Которую потом подарит маме и бабушке.
3. А девочка пишет письмо своему другу.

Составим схему данного предложения:

1. Главная часть предложения (Мальчик рисует красивую картину).
- Подлежащее: Мальчик
- Сказуемое: рисует
- Дополнение: красивую картину

2. Придаточное предложение (Которую потом подарит маме и бабушке).
- Вводное слово: Которую
- Подлежащее: неявное (Местоимение)
- Сказуемое: подарит
- Дополнение: маме и бабушке

3. Придаточное предложение (А девочка пишет письмо своему другу).
- Вводное слово: А
- Подлежащее: девочка
- Сказуемое: пишет
- Дополнение: письмо
- Определение: своему другу

Тип сложного предложения: Сочинительное предложение.

Осложнения:

В первой части предложения нет осложнений.

Во второй части предложения присутствует осложнение, которое выражено придаточным предложением.

В третьей части предложения также присутствует осложнение в виде придаточного предложения.

Теперь пронумеруем все знаки препинания:

1. Запятая после слова "картину".
2. Запятая после слова "бабушке".
3. Запятая после слов "Девочка" и "письмо".

И, наконец, запишем цифры: 1, 2, 3.

Я надеюсь, что мой ответ был достаточно подробным и понятным. Пожалуйста, дайте мне знать, если у вас возникнут еще вопросы.