1. Подчеркни каково подлежащее, уточни, чем оно выражено, вставь отсутствующие буквы. 1) Я все еще не теряю надежды

1) В данной задаче требуется подчеркнуть подлежащее, уточнить, чем оно выражено, а затем вставить отсутствующие буквы.

1) Я все еще не теряю надежды на успех нашего дела.
- Подлежащее: Я
- Оно выражено: местоимением 1-го лица единственного числа.

2) Больной остался под присмотром местных жителей.
- Подлежащее: Больной
- Оно выражено: прилагательным в именительном падеже единственного числа.

3) Два бойца сидят на дозоре над холодной водой.
- Подлежащее: Два бойца
- Оно выражено: числительным и существительным в именительном падеже множественного числа.

4) Его "кхе-кхе" раздавалось по всем комнатам с самого утра.
- Подлежащее: Его "кхе-кхе"
- Оно выражено: местоимением в родительном падеже единственного числа и звукоподражательным словом.

5) Рассказывать мальчикам не было ничего интересного.
- Подлежащее: Рассказывать
- Оно выражено: глаголом в инфинитиве.

2) В данной задаче требуется подчеркнуть сказуемое, уточнить его вид, а затем вставить пропущенные буквы и знаки препинания.

1) Волк всегда осторожен и хитер.
- Сказуемое: осторожен и хитер.
- Вид: сказуемое является глагольным и имеет неопределенный вид.

2) Река безмятежно разметалась среди золотых песчаных берегов.
- Сказуемое: разметалась
- Вид: глагол является несовершенным и имеет однократное действие, совершенный вид.

3) Сыновья стараются матери.
- Сказуемое: стараются
- Вид: глагол является несовершенным и имеет многократное действие, несовершенный вид.

Пожалуйста, обратите внимание на то, что в слове "матери" отсутствует знак препинания. В данном случае его можно поставить как запятую, так и точку, в зависимости от контекста предложения.