1. Подберите несколько пословиц, которые соответствуют определению народных пословиц как моделей воспитания , из книги

факты или примеры народной педагогики, которые упоминаются в его трудах.

Задача 1:
В книге "Мудрость старых чехов" Я.А.Коменского, посвященной анализу пословиц, можно найти несколько пословиц, которые соответствуют определению народных пословиц как "моделей воспитания". Одна из таких пословиц - "Добро воздаётся добром". Эта пословица подразумевает, что хорошие поступки и добрые дела будут вознаграждены благодарностью, уважением и взаимопониманием. Она воспитывает малышей в понимании, что доброта и забота о других людях являются важными качествами.

Еще одна подходящая пословица из этой книги - "С годами умножается мудрость". Она показывает, что с возрастом люди приобретают больший жизненный опыт и мудрость, что важно учитывать и уважать пожилых людей. Эта пословица формирует у детей уважительное отношение к старшим, помогает понять, что им можно поучиться и взять на заметку их жизненную мудрость.

Задача 2:
Привлекательность сказок и рассказов К-Д. Ушинского, которые интересны как дошкольникам, так и младшим школьникам и взрослым, заключается в нескольких аспектах. Во-первых, Ушинский умелно использует яркие и запоминающиеся образы, которые легко представить и визуализировать. Сказки Ушинского наполнены интересными персонажами, такими как котята, звери, птицы, которые живут и испытывают разные приключения вместе с детьми, создавая волшебное и дружественное окружение.

Во-вторых, сказки и рассказы Ушинского отличаются нравственной составляющей. Они содержат уроки добра, справедливости, трудолюбия, дружбы и многих других важных ценностей. Через яркие и увлекательные истории Ушинский передает детям важные нравственные принципы и учит их правильному поведению в семье и обществе.

Третий аспект, который делает сказки Ушинского привлекательными для разных возрастных групп, - это включение интересных сюжетных поворотов и неожиданных развязок. Часто в сказках Ушинского происходят необычные и удивительные события, которые увлекают детей и вызывают их воображение. Это помогает детям развивать креативное мышление и воображение.

Один из интересных рассказов Ушинского, который привлекателен для детей, - это "Четыре желания". В этом рассказе герою попадаются четыре волшебных полушария, которые исполняют его желания, но каждое исполненное желание приводит к неожиданным последствиям. Это увлекательная история, которая учит детей быть осторожными в своих желаниях и думать о последствиях своих поступков.

Задача 3:
В сочинениях А.С.Макаренко много фактов и примеров из народной педагогики. Например, в его книге "Педагогическая поэма" он приводит примеры народного обучения, которые основаны на традициях и опыте народа. Он описывает, как дети наблюдали и изучали работу взрослых, участвовали в общественных делах, помогали в сельском хозяйстве и тем самым учились практическим навыкам и ценностям.

Еще один факт народной педагогики, который А.С.Макаренко упоминает, это коллективное воспитание. Он подчеркивает важность сотрудничества и взаимопомощи в рамках коллектива, так как это позволяет детям развиваться и учиться друг у друга.

Также Макаренко ссылается на обычаи и традиции народа, которые влияют на педагогический процесс. Он описывает традиции семейного воспитания, особенности общения детей с родителями и старшими поколениями. Все эти элементы народной педагогики помогают формировать у детей ценности и нормы поведения в социуме.

Это лишь несколько примеров фактов и примеров народной педагогики, которые упоминаются в сочинениях А.С.Макаренко. Его труды богаты практическими примерами и идеями, которые вдохновляют и помогают понять, как применять народные методы в современной педагогике.