1. Почему Петя оказался рядом с Беккером? Что привлекло его в этом мальчике? 2. Какое чувство Петя испытал при первой

1. Почему Петя оказался рядом с Беккером? Что привлекло его в этом мальчике?
2. Какое чувство Петя испытал при первой встрече с этим человеком? Изменилось ли оно позже?
3. Как писатель описывает внешность мальчика? Можем ли мы через это описание понять, как писатель относится к нему?
4. Как писатель изображает Беккера? Симпатизирует ли он ему?
5. Почему Пете было трудно осваивать учение у Беккера?
6. Можно ли считать смерть Пети случайностью? Гуттаперчевый мальчик.
Василиса

Василиса

1. Петя оказался рядом с Беккером по случайности. В романе "Гуттаперчевый мальчик" автор описывает, что Петя случайно натыкается на Беккера в городском парке, когда тот подходит к красивым цветам. Беккер привлек внимание Пети своим загадочным образом и спокойствием.

2. При первой встрече с Беккером, Петя испытал смешанное чувство любопытства, заинтересованности и некоторого страха. Ведь Беккер являлся необычным мальчиком, который постоянно носил на себе гуттаперчевую куртку. Позже, по мере того как Петя узнавал Беккера лучше, его чувства изменились. Он начал проявлять к Беккеру дружелюбие и сотрудничество, осознавая его внутреннюю доброту и стремление помогать другим.

3. Писатель описывает внешность Беккера как странную и загадочную. Он изображает его с длинными волосами, покрытыми цветными пластинками, и гуттаперчевой курткой, которую мальчик всегда носит на себе. Это описание позволяет нам понять, что писатель относится к Беккеру с интересом и любопытством, видя в нем необычного и интригующего персонажа.

4. Писатель изображает Беккера как доброго и отзывчивого мальчика. Он описывает его стремление помогать другим, его умение общаться с животными и понимать их язык. Поэтому можно сказать, что писатель симпатизирует Беккеру и создает положительное впечатление о нем у читателей.

5. Пете было трудно осваивать учение у Беккера из-за его нестандартного подхода. Беккер учил Петю новым способам обучения и предлагал ему совершать необычные действия, например, ходить по деревьям или дышать правильно. Вначале Петя испытывал затруднения в понимании и принятии такого подхода, но позже он осознал, что это помогает ему лучше понимать и запоминать учебный материал.

6. Смерть Пети можно считать случайностью. В романе нет явных указаний на то, что смерть Пети была преднамеренной или заранее запланированной. Судьба Пети оказалась связана с несчастным случаем, когда он провалился в провал между деревьями. Хотя смерть Пети была трагическим событием, она была вызвана случайными обстоятельствами, а не умышленными действиями кого-либо, включая Беккера.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello