1) Почему не верили деду? Ещё потому, что он был чудаком и неудачником. 2) Почему поезд обязательно едет в Ташкент?

1) Почему не верили деду? Ещё потому, что он был чудаком и неудачником.
2) Почему поезд обязательно едет в Ташкент? Потому что фонари глядят в эту сторону.
3) Почему снег слетает от ветра? И от того, что белки прыгают по соснам.
4) Почему осетин-извозчик упорно погоняет дошадей? Потому что он желает взобраться на Койшаурскую гору до ночи.
5) Почему порох изобрели в Китае задолго до известности его секретов в Европе?
6) Зачем критиковать товарища, если только чтобы показать.
Ячмень_243

Ячмень_243

Давайте разберём каждый вопрос по очереди:

1) Почему не верили деду? Есть несколько возможных причин, почему люди не верили деду. Во-первых, он был чудаком, то есть он проявлял странные или необычные поведенческие черты, которые некоторые могли считать неправильными или сомнительными. Это могло вызывать у людей недоверие к его словам и действиям. Во-вторых, упоминается, что дед был неудачником. Если он не достигал значительных успехов в жизни или испытывал неудачи, это тоже могло повлиять на отношение к его словам и знаниям. Таким образом, сочетание его странностей и неудач могло вызывать скептицизм у окружающих и, следовательно, приводить к неверию в его слова.

2) Почему поезд обязательно едет в Ташкент? Изначально это высказывание может показаться странным и нелогичным, но мы видим упоминание о том, что фонари глядят в сторону Ташкента. Вероятно, это означает, что поезд движется в направлении, куда указывают фонари. Возможно, эта информация базируется на поверьях или суевериях людей, которые связывают направление движения поезда с глазками фонарей. Хотя логически это не имеет смысла, такое объяснение может быть основано на народных представлениях или просто являться шуткой или игрой слов.

3) Почему снег слетает от ветра? Чаще всего снег срывается с деревьев и крыш под действием ветра или при сильном дуновении ветра. В данном случае упоминается, что снег срывается от ветра и от того, что белки прыгают по соснам. Возможно, это просто поэтическое или увлекательное описание процесса. Белки могут прыгать по соснам и вызвать незначительное движение, которое может повлиять на снег. Однако главной причиной, по которой снег слетает от ветра, является его физическое воздействие: сильный ветер создаёт давление и перемещает снежные хлопья, вызывая срыв снега.

4) Почему осетин-извозчик упорно погоняет дошадей? Здесь упоминается желание осетинского извозчика взобраться на Койшаурскую гору до ночи. Если предположить, что Койшаурская гора является местом назначения, то осетин-извозчик скорее всего спешит доставить груз или пассажиров до этой горы до наступления ночи. Это может быть связано с какими-то особенностями конкретной ситуации или потребностью вовремя доставить что-то или кого-то.

5) Почему порох изобрели в Китае задолго до известности его секретов в Европе? Известно, что порох был изобретён в древнем Китае примерно в 9 веке. Причины, почему его секреты не стали известны в Европе настолько же рано, неизвестны с полной уверенностью и подлежат обсуждению. Возможно, это связано с трудностями в передаче и сохранении информации в древние времена. Для передачи секретов их изобретателей требовалась связь или обмен информацией между различными культурами. Возможно, секреты изготовления пороха были тщательно хранимы и передавались только в узких кругах. Кроме того, периодические войны и конфликты могли способствовать военной тайне и ограничению доступа к таким технологиям.

6) Зачем критиковать товарища, если только чтобы показать его ошибки? Критика часто используется для обсуждения и оценки чьей-либо работы или действий с целью выявления ошибок, противоречий или недостатков. Критика может быть конструктивной, то есть предлагать улучшения или рекомендации, и тем самым помогать человеку улучшить свои навыки или качества. Кроме того, критика позволяет открыто обсудить вопросы, вызвать размышления и обмен мнениями, что может способствовать росту и развитию как самого критикуемого, так и его товарища. Таким образом, критика может иметь положительное значение, если она направлена на обнаружение ошибок и помощь в развитии. Однако очень важно, чтобы критика была конструктивной и основана на знаниях и опыте, а не на намерении причинить вред или унизить другого человека.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello