1. Почему М. Ю. Лермонтов дал своей поэме название Песня ? 2. Какие приемы народной песни использовал М. Ю. Лермонтов

1. Михаил Юрьевич Лермонтов дал своей поэме название "Песня" по ряду причин. Во-первых, название подчеркивает главную тематику произведения, которая связана с песней и музыкой. Поэма воплощает идею о важности искусства и его способности передавать эмоции и чувства. Название "Песня" подразумевает, что поэма представляет собой своего рода песню, выражающую настроение и внутренний мир автора.

2. Михаил Юрьевич Лермонтов использовал в своем произведении "Песня" ряд приемов народной песни. Он воспользовался ритмической поэтикой народного творчества, использовал метафоры, сравнения и символы, характерные для народной лирики. Приведу несколько примеров:
- "Ты неутомимая померанка" (здесь используется метафора, олицетворяющая силу и закалку главного героя);
- "И рукою чопорной, баю-бай" (использование отрывка народной песни, чтобы выразить настроение героя);
- "С. Е. Коростелев ... С рубаской кафтанной, в чулках очень длинных, лехой по дорожке шагает" (в данном примере используется описание внешности героя с использованием национального костюма).

В результате использования данных приемов, в "Песне" четко прослеживается влияние фольклорных традиций, создавая атмосферу народной песенности, придавая произведению уникальный оттенок и форму.

3. Иллюстрации к "Песне..." в учебнике изображают различные эпизоды из поэмы. Вот некоторые фрагменты текста, соответствующие каждой иллюстрации:

Иллюстрация 1:
"Люблю тебя, Султана милая,
Люблю тебя, красная наместница"
(Изображение возлюбленной героя Султаны милая)

Иллюстрация 2:
"Лети старика собьет с толку,
Скрыснет и плачет маленький"
(Изображение момента, когда старик собирается упасть, а его маленький внук плачет)

Иллюстрация 3:
"- Маруся, Маруся, пошли со мнею!"
(Изображение героини Маруси, которую приглашают уйти с солдатом)

4. Кирилл Бирюков, Калашников и Алена Дмитриевна - главные персонажи поэмы "Песня". Опишу каждого из них:

Кирилл Бирюков:
- Юноша, страдающий от отсутствия любви и личного смысла в жизни.
- В поэме предстает как один из восставших солдат, пытающихся найти свою судьбу.
- Характеризуется смелостью, ратным духом, но одновременно и внутренней слабостью и предчувствием неудачи.

Калашников:
- Старик, дедушка, в которого герой Бирюков приходит на помощь.
- В прошлом был военным и тоже имел свои идеалы, но потерял веру и стал бездомным.
- Лирический герой, который раскрывает главному герою путь к настоящему смыслу жизни и любви.

Алена Дмитриевна:
- Женщина, красавица, вокруг которой развивается конфликт между Бирюковым и Калашниковым.
- Молода, независима и самоуверенна.
- Через ее образ автор изображает противоречия и сложности женской натуры и душевной красоты.

5. Одна из самых впечатляющих сцен в поэме - это момент в могиле, когда герой Бирюков, будучи смертельно раненным, выражает свою любовь и скорбь о потерях в жизни. Эта сцена подчеркивает глубину его чувств и его стремление найти смысл в мире. Также, эта сцена символически отражает саму суть поэмы, ставя акцент на тему любви, смерти и непростой душевной борьбы главного героя.