1) Почему Байыр чувствовал тоску? а) была жара б) не было работы 2) Что произошло с Мурадом? а) не слушал родителей

1) Байыр чувствовал тоску, потому что не было работы. Это можно объяснить тем, что когда у человека нет активной деятельности или дела, которые способствуют саморазвитию и самоутверждению, он может чувствовать себя пустым и бесполезным. Также, отсутствие работы может свидетельствовать о неудовлетворенности или невыполнении своих целей и желаний, что может вызывать тоску и разочарование.

2) С Мурадом случилось то, что он провалился по оценкам. Это означает, что его результаты учебы были низкими или неудовлетворительными. Возможные причины могут быть связаны с его непослушанием родителей или недостаточными знаниями и усидчивостью в учебе. Также, провал по оценкам может вызвать чувство разочарования, стресса или даже страха перед последствиями.

3) Мальчик пережил грусть и отчаяние. Причины для этих эмоций могут быть связаны с провалом по оценкам или неудовлетворительными результатами в учебе. Грусть возникает из-за разочарования и потери надежды на успех, а отчаяние - из-за ощущения безвыходной ситуации или трудностей, которые кажутся невозможно преодолеть. Можно предположить, что мальчик также чувствовал страх или тревогу по поводу своего будущего.

4) Поговорка, соответствующая основной мысли, может быть "Что верблюд поднять не сможет, то поднимут другие". Она означает, что если человек справиться с трудностями или задачей, другие люди помогут ему или найдут решение. В данном контексте, это может означать, что даже если у человека возникают проблемы или трудности, он не должен терять надежду и помнить о том, что всегда есть возможность получить поддержку и помощь от окружающих.

5) Выражение "слушать ноги" означает быть послушным, следовать указаниям или командам, не делать что-либо без разрешения или указания. В школьном контексте, это может означать, что ученику нужно быть внимательным и следовать инструкциям учителя или родителей, не отклоняться от правил или рекомендаций, чтобы достичь успеха в учебе или выполнении заданий.