1. По какой причине комсорг был рад узнать, что Алевтина Ивановна Коникова является ветераном? 2. Какую службу Алевтина

1. Комсорг был рад узнать, что Алевтина Ивановна Коникова является ветераном, потому что это означало, что она принимала участие во Второй мировой войне. Как военный ветеран, Алевтина Ивановна имеет уникальный опыт и много интересных историй, которые могут быть полезны для учеников, чтобы понять и почитать историю нашей страны.

2. Алевтина Ивановна Коникова выполняла службу на фронте врачом-медсестрой. Она ухаживала за ранеными солдатами, помогала им восстановиться и даже спасала жизни. Несмотря на то, что Алевтина Ивановна заслужила право называться ветераном, она не считает себя таковой, потому что воспринимает свою службу просто как свой долг перед Родиной и не считает нужным получать какие-либо особые почетные звания.

3. Таинственный Фомушкин - это напарник Алевтины Ивановны Кониковой на фронте. Фомушкин был бравым и отважным солдатом, с которым Алевтина Ивановна прожила много опасных и трудных моментов. Он имел огромное значение для Алевтины Ивановны, так как они были друг для друга опорой и поддержкой в тяжелые времена военных действий.

4. Девушки начали плакать, бунтовать и послать делегацию к высшему начальству из-за некомпетентности и проявления неуважительного отношения к военным врачам-медсестрам. Было выяснено, что им не предоставлялись достаточные условия для работы, отсутствовала необходимая медицинская поддержка, а зарплаты были гораздо ниже, чем у других военных специалистов. В связи с этим девушки решили протестовать и потребовать справедливых условий и зарплаты, достойной их службы.

5. Реакция девушек на то, что Лида Паньшина была влюблена, была смешанной. Некоторые девушки поздравляли Лиду и радовались за нее, понимая, что во время войны важно найти светлый момент и радоваться ему. Однако, другие девушки испытывали смешанные чувства, так как их собственные близкие люди могли находиться в опасности на фронте, и любовь казалась роскошью, недоступной им.

6. Алевтина Ивановна Коникова решила не рассказывать свои воспоминания, а использовала предложенные тексты, скорее всего, потому что она не хотела отвлекать учеников от основной темы урока. Ее личные воспоминания могли быть весьма эмоциональными и трогательными, и, возможно, Алевтина Ивановна считала, что использование уже готовых материалов будет более объективным и полезным для учеников в процессе обучения и понимания истории.