1. По каким признакам определяется малая группа - семья? 2. Укажите примеры признаков семьи в качестве малой группы

1. Малая группа - семья определяется по следующим признакам:
- Семья состоит из родителей и их детей, которые живут вместе под одной крышей.
- Они обладают общими взаимоотношениями, возникающими из близких связей и поддержки друг друга.
- В семье присутствуют определенные роли и ответственности, включая заботу о детях и их воспитание.

2. Примеры признаков семьи в качестве малой группы с более конкретными деталями:
- Семья может быть состоять из родителей, бабушки, дедушки и детей, которые вместе проводят время и поддерживают друг друга.
- В некоторых семьях могут быть установлены семейные традиции, такие как еженедельные семейные обеды или совместные поездки.
- В семье могут существовать семейные правила, которые помогают определить, как вести себя и взаимодействовать друг с другом.

3. Семью называют школой межличностных отношений по нескольким причинам:
- В семье дети обучаются основам социализации и взаимодействия с другими людьми.
- Взаимодействие между членами семьи помогает развить коммуникативные навыки и научиться решать конфликты.
- Семья предлагает практику по развитию навыков эмоциональной интеллектуальности, таких как эмпатия и понимание чувств других людей.

4. Семья осуществляет следующие функции:
- Функция репродуктивная: семья обеспечивает продолжение человеческого рода через рождение и воспитание детей.
- Функция социализационная: семья передает социальные нормы, ценности и обычаи, формируя личность ребенка.
- Функция эмоциональная: семья предлагает эмоциональную поддержку, любовь и заботу, создавая чувство безопасности и принадлежности.
- Функция экономическая: семья обеспечивает материальные ресурсы, такие как кровь, пища, одежда, и обеспечивает экономическую безопасность.

5. Примеры ситуаций, которые иллюстрируют исполнение семьей ее функций:
- Когда семья помогает своим детям с учебой и мотивирует их достигать успехов в учебе, она выполняет свою функцию социализации.
- Когда родители поддерживают ребенка эмоционально, выслушивают его проблемы и предлагают советы, семья выполняет свою функцию эмоциональной поддержки.
- Когда семья проводит время вместе, например, во время семейных праздников или выездов на природу, она выполняет функцию создания чувства принадлежности и семейной идентичности.

6. В семейных ролях существуют некоторые всеобщие представления, но они могут различаться в зависимости от культуры и традиций. Например, во многих культурах родители играют роль защитников и проводников ценностей, а дети обычно подчиняются их авторитету. Однако эти представления о ролях могут меняться со временем и по мере изменения общественных условий.

7. Подросток в семье может исполнять следующие роли:
- Роль сына или дочери: он является частью семьи и выполняет свои обязанности в соответствии с этой ролью.
- Роль старшего брата или сестры: подросток может участвовать в заботе о младших братьях и сестрах и помогать родителям в их воспитании.
- Роль студента: подросток занимается учебой, чтобы достичь успехов в школе, и может обсуждать свои успехи или проблемы в учебе со своей семьей.

8. Исследователи понимают под семейными ценностями предпочтения, принципы и убеждения, которые семья признает и которые она считает важными. Семейные ценности могут включать такие аспекты, как этика, религиозные убеждения, понимание справедливости и любовь к другим. Примеры семейных ценностей могут варьироваться от семьи к семье: для одной семьи может быть важным оказывать помощь нуждающимся, а для другой - быть созидательными в сфере искусства.