1. Переформулируйте запрос:
Установите соответствие между регионом мира и характеристикой населения, характерной для этого региона: соотнесите каждый элемент из первого столбца с соответствующим элементом во втором столбце.
2. Переформулируйте регионы и свойства населения:
а) США и Канада
б) страны Западной Европы
в) Чехия, Венгрия, Словакия
г) Африка
д) страны Восточной Азии
3. Переформулируйте цифры:
1) 13 - 12 - 1
2) 16-79
3) 10 - 100
4) 12 - 8 - 4
5) 38 - 9 - 24
4. Оставьте только последнию фразу по таблице:
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
5. Замените ответ на:
а) ислам
б) протест
в) католицизм
г) православие
д) сантерия
6. Замените последнюю фразу на:
в данной запишите в ответ: а в а б в гд
7. Переформулируйте последнюю фразу:
прочитайте
Установите соответствие между регионом мира и характеристикой населения, характерной для этого региона: соотнесите каждый элемент из первого столбца с соответствующим элементом во втором столбце.
2. Переформулируйте регионы и свойства населения:
а) США и Канада
б) страны Западной Европы
в) Чехия, Венгрия, Словакия
г) Африка
д) страны Восточной Азии
3. Переформулируйте цифры:
1) 13 - 12 - 1
2) 16-79
3) 10 - 100
4) 12 - 8 - 4
5) 38 - 9 - 24
4. Оставьте только последнию фразу по таблице:
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
5. Замените ответ на:
а) ислам
б) протест
в) католицизм
г) православие
д) сантерия
6. Замените последнюю фразу на:
в данной запишите в ответ: а в а б в гд
7. Переформулируйте последнюю фразу:
прочитайте
Sonya
1. Типы населения различных регионов мира:
а) США и Канада - высокий уровень жизни
б) страны Западной Европы - развитая социальная защита
в) Чехия, Венгрия, Словакия - высокий образовательный уровень
г) Африка - низкий уровень экономического развития
д) страны Восточной Азии - высокая плотность населения
2. Регионы и их характеристики населения:
a) США и Канада - оба региона считаются развитыми и имеют высокий уровень жизни.
б) Страны Западной Европы - эти страны характеризуются развитой социальной защитой.
в) Чехия, Венгрия, Словакия - эти страны выделяются высоким образовательным уровнем населения.
г) Африка - в этом регионе присутствует низкий уровень экономического развития.
д) Страны Восточной Азии - характеризуются высокой плотностью населения.
3. Числа и их интерпретация:
1) 13 - 12 - 1: Разница между числами 13 и 12 равна 1.
2) 16-79: Диапазон чисел от 16 до 79.
3) 10 - 100: Диапазон чисел от 10 до 100.
4) 12 - 8 - 4: Разница между числами 12 и 8 равна 4.
5) 38 - 9 - 24: Разница между числами 38 и 9 равна 24.
4. Последняя фраза по таблице: выбранные цифры под соответствующими буквами.
\(a\) - 1
\(b\) - 13
\(c\) - 4
\(d\) - 38
5. Замените - Оставьте
а) США и Канада - высокий уровень жизни
б) страны Западной Европы - развитая социальная защита
в) Чехия, Венгрия, Словакия - высокий образовательный уровень
г) Африка - низкий уровень экономического развития
д) страны Восточной Азии - высокая плотность населения
2. Регионы и их характеристики населения:
a) США и Канада - оба региона считаются развитыми и имеют высокий уровень жизни.
б) Страны Западной Европы - эти страны характеризуются развитой социальной защитой.
в) Чехия, Венгрия, Словакия - эти страны выделяются высоким образовательным уровнем населения.
г) Африка - в этом регионе присутствует низкий уровень экономического развития.
д) Страны Восточной Азии - характеризуются высокой плотностью населения.
3. Числа и их интерпретация:
1) 13 - 12 - 1: Разница между числами 13 и 12 равна 1.
2) 16-79: Диапазон чисел от 16 до 79.
3) 10 - 100: Диапазон чисел от 10 до 100.
4) 12 - 8 - 4: Разница между числами 12 и 8 равна 4.
5) 38 - 9 - 24: Разница между числами 38 и 9 равна 24.
4. Последняя фраза по таблице: выбранные цифры под соответствующими буквами.
\(a\) - 1
\(b\) - 13
\(c\) - 4
\(d\) - 38
5. Замените - Оставьте
Знаешь ответ?