1. Отношение к Дому Овсянникова вызывало у дедушки другое чуво почтения. 2. Что-то тихое и обидное или что-то тихое

1. Дедушка испытывал к Дому Овсянникова необычное чуво почтения. Это можно объяснить тем, что Дом Овсянникова был для него особенным местом, вызывающим уважение и умиление. Возможно, в этом доме происходили какие-то важные события или жили выдающиеся люди, что вызывало у дедушки особые чувства.

2. На всей усадьбе царило особое настроение. Возможно, было слышно что-то тихое и обидное или что-то тихое и гордое, что придавало особую атмосферу этому месту. Это могли быть эмоции и настроения, которые подчеркивали особенности усадьбы и влияли на ее общий характер.

3. Каждый почти каждый день на дворе играли три мальчика. Это указывает на то, что игра была постоянной частью жизни мальчиков и, вероятно, они были близкими друзьями. Возможно, через игру они укрепляли свои отношения и развивали навыки общения и сотрудничества.

4. Я следил за ними через щель в заборе. Главный герой наблюдал за игрой трех мальчиков через маленькую щель в заборе, что позволяло ему быть свидетелем их занимательной игры без привлечения внимания.

5. Постепенно, знакомство с барчуками становилось все более приятным для главного героя. Это может означать, что он начал лучше понимать их, находил общие интересы и находился в дружеской обстановке с мальчиками.

6. Главный герой решил сделать полукруглое отверстие в заборе. Он использовал это отверстие для общения с братьями барчуками. Они приходили по очереди или парами, и они тихо беседовали. Это создавало уютное и непринужденное общение между всеми участниками.

7. Один из барчуков всегда следил, чтобы полковник не застал главного героя и их всех врасплох. Это указывает на то, что они хотели сохранить свою тайну и продолжать свое общение на скрытую от полковника или посторонних глаз территорию. Они рассказывали друг другу о своей скучной жизни, вероятно, чтобы снять напряжение и поделиться своими переживаниями.

8. Главный герой добросовестно воспроизводил рассказы бабушки. Это может означать, что он внимательно слушал, запоминал и передавал другим то, что бабушка ему рассказывала. Возможно, эти рассказы бабушки были для него важными и интересными, и он считал их частью своей жизни. Это демонстрирует его уважение к бабушке и его желание сохранить и передать ее истории.