1) Откуда исходят связи и различия между классической русской литературой и художественной словесностью на рубеже века?

Ответ на вопрос 1:
Связи и различия между классической русской литературой и художественной словесностью на рубеже века возникают из-за некоторых ключевых факторов. Сначала необходимо понять, что подразумевается под классической русской литературой. Классическая русская литература охватывает временные промежутки от XVIII века до конца XIX века и характеризуется преобладанием романтизма, реализма, и натурализма.

Эта литература сосредоточена на отражении реальности, передаче психологии героев и исследовании общественных и политических проблем. Произведения таких писателей, как Александр Пушкин, Федор Достоевский, Лев Толстой, Иван Тургенев и Антон Чехов, являются важными элементами классической русской литературы.

Однако на рубеже века, в начале XX века, происходили изменения в литературной среде. Художественная словесность этого периода, включающая модернизм и символизм, отличается от классической русской литературы в некоторых аспектах. Произведения таких авторов, как Анна Ахматова, Сергей Есенин и Александр Блок, исследуют новые темы, они обращаются к экспериментам с формой и языком.

Таким образом, связи между классической русской литературой и художественной словесностью на рубеже века можно найти в наследии и влиянии классиков на новое поколение писателей. Некоторые художественные темы и мотивы, такие как любовь, смерть, человеческая природа и социальные проблемы, остаются актуальными и в новом контексте.

Однако различия также присутствуют. Художественная словесность на рубеже века стала более экспериментальной в использовании языка и формы. Они часто использовали метафоры, символы и аллегории для передачи своих идей и эмоций. Кроме того, новое поколение писателей проявило большую свободу и индивидуальность в своих творческих подходах, что отличается от более строгого и реалистического подхода классической русской литературы.

Ответ на вопрос 2:
Трагические и оптимистические мотивы были сочетаны в литературе на начало века разными способами. Во-первых, это можно объяснить через контраст и противопоставление. Авторы использовали трагические мотивы, чтобы подчеркнуть жестокость и несправедливость мира, а затем вводили оптимистические мотивы, чтобы возродить надежду и показать силу духа.

Во-вторых, использование трагических и оптимистических мотивов могло быть интерпретировано как отражение духовного состояния авторов и их реакции на окружающую действительность. На примере трагических мотивов можно передать фрустрацию и безысходность, которые были характерны для некоторых исторических событий, таких как революции или войны. С другой стороны, оптимистические мотивы могли служить как средство эмоционального и морального восстановления.

Некоторые авторы могли экспериментировать со стилем и формой, используя техники, которые могли усилить контраст между трагическим и оптимистическим. Например, такие приемы, как смена перспективы, неожиданные повороты сюжета или использование символики, могли создать особую эмоциональную напряженность.

В целом, сочетание трагических и оптимистических мотивов в литературе на начало века демонстрирует многогранность и сложность человеческой природы. Авторы стремились показать как мрачную сторону жизни, так и ее светлые моменты, чтобы передать глубину человеческого опыта и вызвать сильные эмоции у читателей.