1. Основная идея нуждается в определении. 2. Требуется определить тип речи в 9-11 предложениях текста. 3

1. Основная идея текста требует определения. Для этого необходимо внимательно прочитать весь текст и выявить его центральную мысль или тему. Для обоснования ответа можно использовать ключевые слова и фразы, которые подчеркивают основную идею текста и подтверждают ее.

2. Для определения типа речи в 9-11 предложениях текста необходимо проанализировать лексические, грамматические и синтаксические особенности каждого предложения. Различные типы речи включают повествование, описание, рассуждение, вопросы и т. д. Важно обратить внимание на глаголы, существительные, прилагательные и другие части речи, которые могут указывать на конкретный тип речи.

3. Чтобы определить, как мальчик воспринял прохожего, которого он заметил в конце переулка, нужно обратиться к контексту текста и особенностям поведения и мыслей мальчика. Можно анализировать его реакции, эмоции и слова, которые он описывает в тексте. Важно также обратить внимание на слова и выражения, использованные автором для передачи восприятия мальчика.

4. Чтобы определить значение слова "проронить" в предложении 20, нужно обратиться к контексту и прочитать предложение в оригинальном тексте. "Проронить" - это глагол, который может иметь несколько значений. Для определения значения этого слова в данном контексте можно обратить внимание на синонимы или другие слова в предложении, которые могут помочь понять его значение.

5. Чтобы найти слово с выраженным стилистическим оттенком в предложениях 6-8, нужно внимательно прочитать каждое предложение и выделить выразительные, необычные или метафорические слова или фразы. Стилистические оттенки могут включать эмоциональные оттенки, иронию, сарказм, использование фигур речи и т. д. После нахождения слова с выраженным стилистическим оттенком, можно найти его синоним, обратившись к тезаурусу или используя свои знания о словах и их значениях.