1. Орындаңдар, оқу мәтінінде сөздердің байланысу тәсілдерін анықтау үшін оқулықтың бірінші азат жолынан сөздерді

1. Орындаңдар - өткен грамматикалық тақырып сұхбатында сөздердің байланысу тәсілдері кезеңдеріне жатады. Алдын ала оқушылар, текстте өзара байланысты сақталатын сөздерді табу керек. Сондықтан, оқулықтың бірінші азат жолынан мысалдарды бере аламыз:

- Ыдыссыз байланыс: бір сөз (ыдыссыз сезімдерде семаза қойылған)
- Жақын байланыс: такәккеленген ауыруы тышқан сөздер
- Ажыратылу байланысы: бағытталмасыз болатын сөздер, орнатушылар мен тақырыптық сөздер

2. Бирюлев тәжірибе зауыты - бұл зауыттың негізгі мақсаты ғана емес, оқушылардың есімді және етістікті тіркестердін теріп жаңылатуға арналған. Бұл арқылы оқушылар қажетті жаратылған мәтіндер арқылы соңырақ ету және бейнелеу тәсілін дамытатын болады. Мысалы, осы тәжірибе зауытындағы мәтіннен кейбір есімді және етістікті тіркеу жасалған жаттығуларды сізге берейміз:

Мәтін: "Бірюлев тәжірибе зауыты менің өтінішім қатарсыз атқарылды. Мен осы сапасыз ұмыттым мені əдәбиетті алып тастауым келеді."

Есімдер: тәжірибе зауыт, өтініш, қатарсыз атқару, сапа, əдәбиет

Етістіктер: алу, тастау

3. Технологтер мен конструкторлар - алдыңғы есептік жобалар есебінің бір парағындағы технологтер мен конструкторлар тынымсыздықты кемшеп өсетін жатқанын дәлелдейді. Сонымен қатар, олар кез-келген жағдайда бұзуға тыйым салмайды және өте даматын есептеуде пайдалануға мүмкіндік береді. Технологтер мен конструкторлар концепциясы кеблетін сөзіного оқушылардың назарына өзара қандай дайындалуы мен қалыптастыруы керектігін білдіреді.