1. Определите, какие объекты или явления будут сравниваться. 2. Проведите ментальный анализ объекта или явления

1. Для выполнения задачи необходимо определить, какие объекты или явления будут сравниваться. Возьмем, например, два растения - розу и подсолнух.

2. Проведем ментальный анализ каждого из объектов, разделив их на составные части. У розы мы можем выделить корень, стебель, листья, цветок и плоды. У подсолнуха - корень, стебель, листья, цветки и семена.

3. Выделим основные характеристики сравниваемых объектов. Роза - это многолетнее растение с кустовидной формой, имеющее характерный аромат и разнообразие окраски цветков. Подсолнух - это однолетнее растение с прямостоячим стеблем, большими желтыми цветками, которые оборачиваются в сторону солнца.

4. Сравним объекты по тем же характеристикам: а) сходства, б) отличия.
а) По сходствам: и роза, и подсолнух могут расти в почве, образовывать корни и стебли, иметь листья и цветы. Оба растения потребляют воду и свет для жизнедеятельности.
б) По отличиям: роза является многолетним растением, в то время как подсолнух - однолетнее. Цветки у розы обладают разнообразием окрасок, в то время как у подсолнуха они желтые. Роза имеет аромат, а подсолнух нежелтые цветки следуют за солнцем.

5. Сделаем общий вывод на основе проведенного сравнения. Роза и подсолнух - это растения, которые имеют общие характеристики, такие как наличие корня, стебля, листьев и цветков. Однако они также имеют существенные отличия, такие как продолжительность жизни, окраска цветков и способность розы обладать ароматом. Подведя итог, можно сказать, что хотя роза и подсолнух имеют некоторые сходства, они все же уникальные в своих особенностях и характеристиках