1. Опишите изменение скорости тела, представленное на графике. 2. На каких сегментах тело находится в покое?

Для ответа на эти вопросы необходимо рассмотреть график изменения скорости тела. Давайте последовательно решим каждую задачу.

1. Для описания изменения скорости тела представленного на графике, необходимо проанализировать его форму. Рассмотрим график скорости тела от времени.

2. Тело находится в покое на тех участках графика, где скорость равна нулю или график горизонтально-горизонтальный. На графике можно заметить, что тело находится в покое в начальный момент времени (начальная точка графика) и в конечный момент времени (конечная точка графика).

3. Скорость тела остаётся постоянной на участках графика, где он представляет собой горизонтальную прямую линию. Таким образом, согласно графику, скорость тела остаётся постоянной в середине временного интервала I.

4. Скорость тела увеличивается на тех участках графика, где прямая линия поднимается вверх. Для данного графика это наблюдается на начале временного интервала I и в конце временного интервала II.

5. Ускорение можно рассчитать по формуле \(a = \frac{{\Delta v}}{{\Delta t}}\), где \(a\) - ускорение, \(\Delta v\) - изменение скорости, \(\Delta t\) - изменение времени. Для каждого участка движения тела можно рассчитать соответствующее ускорение.

6. Чтобы рассчитать пройденное расстояние на каждом сегменте, необходимо найти площадь под каждым участком графика скорости. Площади можно рассчитать, разделив участок на геометрические фигуры (прямоугольники, треугольники и т.д.) и вычислив площадь каждой фигуры. Таким образом, расстояние тела на каждом сегменте будет равно соответствующей площади.

7. Для ответа на вопрос о силе, действующей на тело на каждом участке, необходимо знать значение массы тела и использовать второй закон Ньютона \(F = ma\), где \(F\) - сила, \(m\) - масса тела, \(a\) - ускорение. Предоставьте значение массы тела, чтобы я мог рассчитать силу на каждом участке.

Пожалуйста, предоставьте график изменения скорости тела и значение его массы, чтобы я мог продолжить решение поставленных задач.