1. Он громко произнёс, что, возможно, будет сильный ливень. 2. Куантай попросил сделать ему снимок метеостанции

Задача 1. В данном случае, герой произносит фразу, указывающую на возможность сильного ливня. Речь идет о будущем времени и использование слова "возможно" подразумевает неопределенность.
Обоснование: Герой выражает свое мнение относительно погоды на будущий момент времени и предполагает, что сильный ливень может произойти, но это является только его предположением или догадкой. Такой ответ может быть понятен школьнику, так как все мы иногда делаем предположения относительно будущих событий.

Задача 2. Куантай просит сделать ему снимок метеостанции. Это означает, что он нуждается в фотографии, на которой будет видна метеостанция.
Обоснование: Куантай, вероятно, заинтересован в метеостанции по какой-то причине, возможно, имеет отношение к его работе или личным интересам. Этот запрос не требует дополнительных пояснений, поскольку он является прямым и понятным.

Задача 3. Николай не удивился и заявил, что он знал о животных-синоптиках уже ранее. То есть, он не испытал разочарования или удивления от этой информации.
Обоснование: Николай говорит, что уже знал о существовании животных-синоптиков до этого момента. Он может использовать это знание для объяснения своей реакции и утверждает, что ему известна эта информация и ранее.

Задача 4. Капитан отдает приказ вернуться на корабль, так как шторм приближается. Это указывает на то, что есть опасность или необходимость возвращения для безопасности.
Обоснование: Капитан со всей ответственностью и заботой о команде предупреждает о приближении шторма и приказывает быстро вернуться на корабль. Такой приказ может быть необходимым во избежание потенциального опасного события, такого как сильный шторм, который может угрожать безопасности команды. Школьник может понять, что безопасность экипажа приоритетна и необходимо следовать указаниям капитана.