1. Оцените текст, используя метод "ромашка Блума": одно оценочное значение будет относиться к вопросу "Кто? Когда? Где?", а другое оценочное значение будет относиться к творческому вопросу "Что произойдет, если...?"
2. Выразите свое мнение, предоставив развернутые ответы.
В давние времена, когда на земле еще не было людей, появилась маленькая Звездочка на небе. В сравнении с другими звездами она была крошечной и не светила. Когда Звездочка смотрела на остальные звезды, она мечтала светить так же ярко на ночном небосклоне и освещать все вокруг себя. Она очень старалась, чтобы вырастить яркие лучи, но ей ничего не удавалось. Она наблюдала...
2. Выразите свое мнение, предоставив развернутые ответы.
В давние времена, когда на земле еще не было людей, появилась маленькая Звездочка на небе. В сравнении с другими звездами она была крошечной и не светила. Когда Звездочка смотрела на остальные звезды, она мечтала светить так же ярко на ночном небосклоне и освещать все вокруг себя. Она очень старалась, чтобы вырастить яркие лучи, но ей ничего не удавалось. Она наблюдала...
Солнечный_Феникс
Итак, давайте рассмотрим задачу по пунктам.
1. Оценка текста с помощью метода "ромашка Блума":
- Кто? Когда? Где? Этот вопрос позволяет определить, кто является главным персонажем, где и когда происходит действие. В данном случае, главным персонажем является Звездочка, действие происходит на небе, и временные рамки не указаны.
- Что произойдет, если...? Творческий вопрос предполагает рассмотрение различных сценариев развития событий. В данном случае, можно задать вопрос: "Что произойдет, если Звездочка сможет светить так ярко, как остальные звезды?". Здесь можно предположить, что Звездочка будет исполнять свою мечту и освещать все вокруг себя.
2. Мое мнение:
Лично для меня, данный текст имеет глубокий символический смысл. В нем рассказывается история о маленькой Звездочке, которая стремится быть такой же яркой, как остальные звезды на небосклоне. Это позволяет каждому читателю увидеть в ней свои стремления и мечты. Мне нравится, как автор подчеркивает важность наших маленьких мечтаний и усилий, чтобы достичь своих целей.
В целом, данный текст, используя метод "ромашка Блума", удовлетворяет оба оценочных значения. Как описано выше, он отвечает на вопросы "Кто? Когда? Где?" и позволяет предположить развитие событий, отвечая на вопрос "Что произойдет, если...?". Таким образом, текст является интересным и позволяет провести свои размышления.
1. Оценка текста с помощью метода "ромашка Блума":
- Кто? Когда? Где? Этот вопрос позволяет определить, кто является главным персонажем, где и когда происходит действие. В данном случае, главным персонажем является Звездочка, действие происходит на небе, и временные рамки не указаны.
- Что произойдет, если...? Творческий вопрос предполагает рассмотрение различных сценариев развития событий. В данном случае, можно задать вопрос: "Что произойдет, если Звездочка сможет светить так ярко, как остальные звезды?". Здесь можно предположить, что Звездочка будет исполнять свою мечту и освещать все вокруг себя.
2. Мое мнение:
Лично для меня, данный текст имеет глубокий символический смысл. В нем рассказывается история о маленькой Звездочке, которая стремится быть такой же яркой, как остальные звезды на небосклоне. Это позволяет каждому читателю увидеть в ней свои стремления и мечты. Мне нравится, как автор подчеркивает важность наших маленьких мечтаний и усилий, чтобы достичь своих целей.
В целом, данный текст, используя метод "ромашка Блума", удовлетворяет оба оценочных значения. Как описано выше, он отвечает на вопросы "Кто? Когда? Где?" и позволяет предположить развитие событий, отвечая на вопрос "Что произойдет, если...?". Таким образом, текст является интересным и позволяет провести свои размышления.
Знаешь ответ?