1. О чем рассказал Пантелеев в своем рассказе Камилл и учитель? Пожалуйста, опишите.
2. Кто был Марк Фурий Камилл? Пожалуйста, расскажите.
3. За что римские граждане уважали Фурия Камилла? Пожалуйста, найдите ответ в тексте.
4. Какое отношение автор имеет к Камиллу? Пожалуйста, прочитайте! Подготовьте рассказ о нем.
5. Пожалуйста, заполните таблицу (с другим рассказом "Честное слово" и Камиллом и его учителем):
Название 1):
Название 2):
Жанр 1): Художественный рассказ
Жанр 2):
Автор 1): Рассказчик-герой рассказа
Автор 2): Рассказчик
2. Кто был Марк Фурий Камилл? Пожалуйста, расскажите.
3. За что римские граждане уважали Фурия Камилла? Пожалуйста, найдите ответ в тексте.
4. Какое отношение автор имеет к Камиллу? Пожалуйста, прочитайте! Подготовьте рассказ о нем.
5. Пожалуйста, заполните таблицу (с другим рассказом "Честное слово" и Камиллом и его учителем):
Название 1):
Название 2):
Жанр 1): Художественный рассказ
Жанр 2):
Автор 1): Рассказчик-герой рассказа
Автор 2): Рассказчик
Радио
1. В своем рассказе "Камилл и учитель" Пантелеев рассказывает о приключениях главного героя Камилла, который сталкивается с проблемами в школе. Он описывает встречу Камилла с учителем и их диалог о том, как найти силы преодолеть трудности и достичь успеха в учебе.
2. Марк Фурий Камилл был вымышленным персонажем рассказа Пантелеева. Он был школьником, старшеклассником, который сталкивался с различными трудностями в учебе.
3. Римские граждане уважали Фурия Камилла за его настойчивость, умение преодолевать трудности и стремление к знаниям. Он был примером для других учеников своей смелостью и настойчивостью в достижении своих целей.
4. Автор относится к Камиллу с восхищением и уважением. В рассказе можно увидеть, что автор положительно оценивает настойчивость и умение преодолевать трудности, которые Камилл проявляет в учебе. Это видно по похвалам, которые автор выражает в адрес героя.
5. Таблица:
- Название 1: "Камилл и учитель"
- Название 2: "Честное слово"
- Жанр 1: Художественный рассказ
- Жанр 2: Автобиографический рассказ
- Автор 1: Пантелеев / Рассказчик-герой рассказа
- Автор 2: Неизвестен / Рассказчик
2. Марк Фурий Камилл был вымышленным персонажем рассказа Пантелеева. Он был школьником, старшеклассником, который сталкивался с различными трудностями в учебе.
3. Римские граждане уважали Фурия Камилла за его настойчивость, умение преодолевать трудности и стремление к знаниям. Он был примером для других учеников своей смелостью и настойчивостью в достижении своих целей.
4. Автор относится к Камиллу с восхищением и уважением. В рассказе можно увидеть, что автор положительно оценивает настойчивость и умение преодолевать трудности, которые Камилл проявляет в учебе. Это видно по похвалам, которые автор выражает в адрес героя.
5. Таблица:
- Название 1: "Камилл и учитель"
- Название 2: "Честное слово"
- Жанр 1: Художественный рассказ
- Жанр 2: Автобиографический рассказ
- Автор 1: Пантелеев / Рассказчик-герой рассказа
- Автор 2: Неизвестен / Рассказчик
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
