1. О чем мечтала этот объект?
2. Как перемещается данный объект? Как ты интерпретируешь понятие "относительно"? Приведи примеры других способов перемещения этого объекта.
5. Какие еще примеры механического движения из этой сказки ты можешь назвать?
6. Подели приведенные примеры механического движения из ажи на две категории: движение в живой природе и движение в неживой природе. Запиши их.
Выбери примеры механического движения из этой сказки, которые можно отнести к движению в живой природе. А теперь выбери примеры движения в неживой природе.
2. Как перемещается данный объект? Как ты интерпретируешь понятие "относительно"? Приведи примеры других способов перемещения этого объекта.
5. Какие еще примеры механического движения из этой сказки ты можешь назвать?
6. Подели приведенные примеры механического движения из ажи на две категории: движение в живой природе и движение в неживой природе. Запиши их.
Выбери примеры механического движения из этой сказки, которые можно отнести к движению в живой природе. А теперь выбери примеры движения в неживой природе.
Moroz
Вопрос 1: О чем мечтала этот объект?
Ответ: В данной сказке объектом, о котором мечтали, является ветерок. Ветерок мечтал о том, чтобы пролетать над разными местами и познакомиться с разными предметами.
Пояснение: Ветерок, будучи представителем природы и символом свободы, имел желание узнать больше о мире и ощутить разнообразие окружающего его. Таким образом, ветерок мечтал о приключениях и путешествиях.
Вопрос 2: Как перемещается данный объект? Как ты интерпретируешь понятие "относительно"? Приведи примеры других способов перемещения этого объекта.
Ответ: Ветерок перемещается так, что дует и двигается от одного места к другому. Он может плавно переноситься от одной точки к другой и изменять скорость в зависимости от силы ветра.
Пояснение: Понятие "относительно" относится к перемещению или движению объекта относительно другого объекта или фоновой системы отсчета. Например, ветерок может двигаться относительно деревьев, зданий или других объектов в окружении.
Примеры других способов перемещения ветерка:
1. Ветерок может изменять направление и двигаться волнообразно.
2. Он может создавать вихрь или поднимать пыль и листья, перемещая их в воздухе.
3. Ветерок может перемещаться вверх и вниз, изменяя высоту своего полета.
Вопрос 5: Какие еще примеры механического движения из этой сказки ты можешь назвать?
Ответ: В дополнение к перемещению ветерка, в сказке можно найти следующие примеры механического движения:
1. Поднятие фонтана из моря и его падение обратно.
2. Перемещение волн по морской поверхности.
3. Летящие листья, поднятые ветром.
Вопрос 6: Подели приведенные примеры механического движения из ажи на две категории: движение в живой природе и движение в неживой природе. Запиши их. Выбери примеры механического движения из этой сказки, которые можно отнести к движению в живой природе. А теперь выбери примеры движения в неживой природе.
Ответ:
1. Движение в живой природе:
- Полет ветерка.
- Летящие листья, поднятые ветром.
2. Движение в неживой природе:
- Поднятие фонтана из моря и его падение обратно.
- Перемещение волн по морской поверхности.
Пояснение: Движение в живой природе связано с живыми организмами, такими как ветерок и летящие листья. Движение в неживой природе относится к объектам и явлениям, которые не живые, например, фонтан и волны.
Ответ: В данной сказке объектом, о котором мечтали, является ветерок. Ветерок мечтал о том, чтобы пролетать над разными местами и познакомиться с разными предметами.
Пояснение: Ветерок, будучи представителем природы и символом свободы, имел желание узнать больше о мире и ощутить разнообразие окружающего его. Таким образом, ветерок мечтал о приключениях и путешествиях.
Вопрос 2: Как перемещается данный объект? Как ты интерпретируешь понятие "относительно"? Приведи примеры других способов перемещения этого объекта.
Ответ: Ветерок перемещается так, что дует и двигается от одного места к другому. Он может плавно переноситься от одной точки к другой и изменять скорость в зависимости от силы ветра.
Пояснение: Понятие "относительно" относится к перемещению или движению объекта относительно другого объекта или фоновой системы отсчета. Например, ветерок может двигаться относительно деревьев, зданий или других объектов в окружении.
Примеры других способов перемещения ветерка:
1. Ветерок может изменять направление и двигаться волнообразно.
2. Он может создавать вихрь или поднимать пыль и листья, перемещая их в воздухе.
3. Ветерок может перемещаться вверх и вниз, изменяя высоту своего полета.
Вопрос 5: Какие еще примеры механического движения из этой сказки ты можешь назвать?
Ответ: В дополнение к перемещению ветерка, в сказке можно найти следующие примеры механического движения:
1. Поднятие фонтана из моря и его падение обратно.
2. Перемещение волн по морской поверхности.
3. Летящие листья, поднятые ветром.
Вопрос 6: Подели приведенные примеры механического движения из ажи на две категории: движение в живой природе и движение в неживой природе. Запиши их. Выбери примеры механического движения из этой сказки, которые можно отнести к движению в живой природе. А теперь выбери примеры движения в неживой природе.
Ответ:
1. Движение в живой природе:
- Полет ветерка.
- Летящие листья, поднятые ветром.
2. Движение в неживой природе:
- Поднятие фонтана из моря и его падение обратно.
- Перемещение волн по морской поверхности.
Пояснение: Движение в живой природе связано с живыми организмами, такими как ветерок и летящие листья. Движение в неживой природе относится к объектам и явлениям, которые не живые, например, фонтан и волны.
Знаешь ответ?