1) Іноді туман на озері розривається і показує блідо-блакитну воду океану Гамалія. Всі парасолі на посріблених стопах

В задаче, которую вы представили, необходимо заменить некоторые слова, чтобы улучшить понимание текста. Ваше предложение содержит стильные элементы, и я буду рад помочь. Вот что можно предложить в качестве замены:

1) Іноді туман на озері розривається і показує блідо-блакитну воду океану Гамалія. Всі парасольки на условних стопах дощу летять і летять, а дорожка, що як стрічечка в‘ється, губиться в далеку далінь.

2) У реченні лопухи несподівано розглядаються, коли відчувають холодок. Вони тихо шушукаються і випростовуються, повністю випускаючи запах. Кого треба ставити на місці кого?

Теперь, когда мы избавились от сложных стилевых элементов, мы можем сосредоточиться на ответах на вашу задачу.

1) В первом предложении речь идет о тумане, который исчезает, показывая воду океана Гамалія. Парасольки летят на условных стопах дощу и стежина теряется вдали. В данном контексте, "всі парасольки на условних стопах дощу" означает, что все объекты, которые выглядят как парасольки, двигаются на условных стопах дощу. В то же время, "стежина, що як стрічечка в‘ється" описывает стежину, которая кружится и исчезает вдали. Таким образом, это поэтичная формулировка, описывающая исчезновение тумана и стежины.

2) Во втором предложении речь идет о лопухах, которые реагируют на холодок. Они шелестят и восстанавливаются, полностью выделяя запах. "Кого треба ставити на місці кого?" означает "кто должен быть заменен на кого?". Таким образом, данное предложение предлагает заменить некую фразу или выражение на другую формулировку.

Надеюсь, что данное разъяснение помогло вам лучше понять данный текст и ответить на вопросы. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите мне.